Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Acquis d'apprentissage et enseignement supérieur / Miguel Souto Lopez

Public ISBD Titre : Acquis d'apprentissage et enseignement supérieur : le management par la pédagogie au service du projet de société européen Type de document : texte imprimé Auteurs : Miguel Souto Lopez, Auteur Editeur : Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan Année de publication : DL 2016 Collection : Thélème, ISSN 2295-0125 num. 17 Importance : 1 vol. (392 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8061-0271-3 Note générale : Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sociologie : Lyon, École normale supérieure : 2015 Bibliogr. p. [349]-377. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Acquisition des Compétences ; Angleterre ; Belgique ; C.E.C. (Cadre Européen des Certifications pour l'Education et la Formation) ; C.S.E. (Contrat Stratégique pour l'Education) ; Communauté Française ; Compétence dans l'Enseignement ; décret définissant les missions ; ECTS (European Credits Transfert System) ; Enseignement Supérieur ; épreuve externe commune ; évaluation des compétences ; France ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Qualité de l'Enseignement ; Québec ; Taylorisme ; U.C.L. (Université Catholique de Louvain) ; U.L.B. (Université Libre de Bruxelles) ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Mots-clés : C.C.E.S. (Cadre des certifications de l'enseignement supérieur)  Université de Liège Index. décimale : 5025 Niveau supérieur Résumé : source de l'éditeur : "Cet ouvrage propose une analyse des processus qui ont conduit, en septembre 2014, à l'obligation pour tous les établissements d'enseignement supérieur belges francophones de définir des acquis d'apprentissage pour chacun de leurs programmes. Les acquis d'apprentissage ont été importés par l'intermédiaire de divers instruments d'action publique construits soit par la Commission européenne, soit dans le cadre du processus de Bologne." Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20130 Acquis d'apprentissage et enseignement supérieur : le management par la pédagogie au service du projet de société européen [texte imprimé] / Miguel Souto Lopez, Auteur . - Louvain-La-Neuve : Academia-L'Harmattan, DL 2016 . - 1 vol. (392 p.) : couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Thélème, ISSN 2295-0125; 17) . ISBN : 978-2-8061-0271-3 Texte remanié de : Thèse de doctorat : Sociologie : Lyon, École normale supérieure : 2015 Bibliogr. p. [349]-377. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Acquisition des Compétences ; Angleterre ; Belgique ; C.E.C. (Cadre Européen des Certifications pour l'Education et la Formation) ; C.S.E. (Contrat Stratégique pour l'Education) ; Communauté Française ; Compétence dans l'Enseignement ; décret définissant les missions ; ECTS (European Credits Transfert System) ; Enseignement Supérieur ; épreuve externe commune ; évaluation des compétences ; France ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Qualité de l'Enseignement ; Québec ; Taylorisme ; U.C.L. (Université Catholique de Louvain) ; U.L.B. (Université Libre de Bruxelles) ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Mots-clés : C.C.E.S. (Cadre des certifications de l'enseignement supérieur)  Université de Liège Index. décimale : 5025 Niveau supérieur Résumé : source de l'éditeur : "Cet ouvrage propose une analyse des processus qui ont conduit, en septembre 2014, à l'obligation pour tous les établissements d'enseignement supérieur belges francophones de définir des acquis d'apprentissage pour chacun de leurs programmes. Les acquis d'apprentissage ont été importés par l'intermédiaire de divers instruments d'action publique construits soit par la Commission européenne, soit dans le cadre du processus de Bologne." Public cible : Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20130

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5025SOU2015A	161291	Livre	ESPACE 1		Disponible

Le cadre européen des certifications, du projet aux mises en pratique : actes du colloque du 10 décembre 2008

Public ISBD Titre : Le cadre européen des certifications, du projet aux mises en pratique : actes du colloque du 10 décembre 2008 Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Conseil de l'éducation et de la formation (CEF) Année de publication : 2009 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Importance : 77 p. Langues : Français (fre) Sujets : C.E.C. (Cadre Européen des Certifications pour l'Education et la Formation) ; C.N.C.P. (Commission Nationale des Certifications Professionnelles) ; certification ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15956 Le cadre européen des certifications, du projet aux mises en pratique : actes du colloque du 10 décembre 2008 [texte imprimé] . - Bruxelles : Conseil de l'éducation et de la formation (CEF) : Bruxelles : Ministère de la Communauté française, 2009 . - 77 p. Langues : Français (fre) Sujets : C.E.C. (Cadre Européen des Certifications pour l'Education et la Formation) ; C.N.C.P. (Commission Nationale des Certifications Professionnelles) ; certification ; V.A.E. (validation des acquis de l'expérience) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15956

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Evaluation (1)	122183/2	Brochure	ESPACE 1		Disponible
Pub. Min. - Evaluation (1)	122183/1	Brochure	ESPACE 1		Disponible

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