[article]
| Titre : |
GRANDIR en toute confiance : les 10 principes de la charte |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Sylvie Rayna, Auteur ; Bénédicte Valette d'Osia, Auteur ; Sylviane Giampino, Auteur ; [et al.], Auteur |
| Année de publication : |
2019 |
| Article en page(s) : |
p. 12/58 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
accueil de l'enfant ; milieu d'accueil ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance
|
| Résumé : |
Introduction :
Face à la diversité de nos modes d’accueil et métiers de la Petite enfance, face aux grandes disparités territoriales, ce 1er Cadre National, élément fédérateur majeur, vers davantage de qualité pour tous place l’enfant « au coeur des orientations politiques ».
Mais la publication d’un curriculum ne suffit pas en soi, un accompagnement puis une auto-évaluation sont nécessaires, d’où les manifestations organisées pour le faire connaître, avec des expériences sur lesquelles il s’est appuyé ou qui lui font écho, pour que se partagent les avancées des uns et des autres et que s’engagent de nouvelles initiatives… |
| Note de contenu : |
Sommaire :
– Petite enfance : d’avantage de qualité et d’équité : Sylvie Rayna
– Sketchnote : Bénédicte Vallette D’Osia
– Fiche pratique : Grandir en toute confiance : les 10 principes de la charte
– Un texte-cadre national pour l’accueil du jeune enfant et les conditions de sa mise en œuvre :
Sylviane Giampino
– Accueillir « sans conditions » les jeunes enfants : l’expérience de l’A.P.A.T.E : Cécile Herrou
– Tout est langage corps, jeu, expérience… : Maya Gratier
– La revue d’Anatole : 30 numéros déjà ! : Marlène Laubier
– Liberté de mouvement : une documentation inter-crèches départementales : Bernadette
Chamarty, Jannick Gaudencio-Beguin, Marie Le Meur, Bernadette Rodrigues et Anne Bouyssou
– Aux Orangers : expériences artistiques culturelles, intercult. avec les familles : Marlène Delmas
– L’Envol et la nature : Nathalie Chatel
– Un filet d’eau : Vincent Vergone
– Aubervilliers : des crèches pour l’égalité : Sabrina Martel et Anne Raynal
– Création de matériels de jeu beaux et innovants en centre de formation : Pascale Maurel
– Un référentiel pour les jardins des crèches départementales de Seine-Saint-Denis : Elisabeth
Coletta et Leila Deshuis
– Le club Kamishibaï des EAJE municipaux du 13e arrondissement de Paris : Amel Rinaldo,
Laurence Benyaich et Catherine Masse
– De la bientraitance des équipes : Catherine Bouve
– Quelle formation pour les futur.e.s professionnel.le.s auprès des bébés et des jeunes enfants ? :
Françoise Favel et Marie-Claude Egry
– Une autoévaluation régulatrice pour améliorer la pratique : Marta Torres, Daniel Sabre et
l’équipe des formateurs d’IEDPE
– Quelles avancées dans la qualité de l’accueil de la petite enfance ? : Simone Wahl
– Ce qui fait que les professionnel.le.s améliorent leur pratique pédagogique : Jan Peeters
– Documenter les expériences des jeunes enfants : Anna Lia Galardini |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20586 |
in Le Furet > n°92 (mars 2019) . - p. 12/58
[article] GRANDIR en toute confiance : les 10 principes de la charte [texte imprimé] / Sylvie Rayna, Auteur ; Bénédicte Valette d'Osia, Auteur ; Sylviane Giampino, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 12/58. Langues : Français ( fre) in Le Furet > n°92 (mars 2019) . - p. 12/58
| Sujets : |
accueil de l'enfant ; milieu d'accueil ; Petite Enfance ; Professionnel de la Petite Enfance
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| Résumé : |
Introduction :
Face à la diversité de nos modes d’accueil et métiers de la Petite enfance, face aux grandes disparités territoriales, ce 1er Cadre National, élément fédérateur majeur, vers davantage de qualité pour tous place l’enfant « au coeur des orientations politiques ».
Mais la publication d’un curriculum ne suffit pas en soi, un accompagnement puis une auto-évaluation sont nécessaires, d’où les manifestations organisées pour le faire connaître, avec des expériences sur lesquelles il s’est appuyé ou qui lui font écho, pour que se partagent les avancées des uns et des autres et que s’engagent de nouvelles initiatives… |
| Note de contenu : |
Sommaire :
– Petite enfance : d’avantage de qualité et d’équité : Sylvie Rayna
– Sketchnote : Bénédicte Vallette D’Osia
– Fiche pratique : Grandir en toute confiance : les 10 principes de la charte
– Un texte-cadre national pour l’accueil du jeune enfant et les conditions de sa mise en œuvre :
Sylviane Giampino
– Accueillir « sans conditions » les jeunes enfants : l’expérience de l’A.P.A.T.E : Cécile Herrou
– Tout est langage corps, jeu, expérience… : Maya Gratier
– La revue d’Anatole : 30 numéros déjà ! : Marlène Laubier
– Liberté de mouvement : une documentation inter-crèches départementales : Bernadette
Chamarty, Jannick Gaudencio-Beguin, Marie Le Meur, Bernadette Rodrigues et Anne Bouyssou
– Aux Orangers : expériences artistiques culturelles, intercult. avec les familles : Marlène Delmas
– L’Envol et la nature : Nathalie Chatel
– Un filet d’eau : Vincent Vergone
– Aubervilliers : des crèches pour l’égalité : Sabrina Martel et Anne Raynal
– Création de matériels de jeu beaux et innovants en centre de formation : Pascale Maurel
– Un référentiel pour les jardins des crèches départementales de Seine-Saint-Denis : Elisabeth
Coletta et Leila Deshuis
– Le club Kamishibaï des EAJE municipaux du 13e arrondissement de Paris : Amel Rinaldo,
Laurence Benyaich et Catherine Masse
– De la bientraitance des équipes : Catherine Bouve
– Quelle formation pour les futur.e.s professionnel.le.s auprès des bébés et des jeunes enfants ? :
Françoise Favel et Marie-Claude Egry
– Une autoévaluation régulatrice pour améliorer la pratique : Marta Torres, Daniel Sabre et
l’équipe des formateurs d’IEDPE
– Quelles avancées dans la qualité de l’accueil de la petite enfance ? : Simone Wahl
– Ce qui fait que les professionnel.le.s améliorent leur pratique pédagogique : Jan Peeters
– Documenter les expériences des jeunes enfants : Anna Lia Galardini |
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