Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Quelles évolutions pour le français? : dossier / José Ticon in Educateur, n°5 (mai 2019)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°5 (mai 2019) . - p. 3/18 Titre : Quelles évolutions pour le français? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : José Ticon, Auteur ; Virginie Conti, Auteur ; Florence Epars, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : écriture inclusive ; Enseignement de l'Orthographe ; féminisation des noms ; intuition ; Réforme de l'Orthographe Note de contenu : Sommaire : - Dédramatisons le débat! - L’orthographe au secondaire II: réactiver la motivation! - Formation des enseignant·e·s: l’orthographe compte! - Élargir les horizons des enfants - La langue, un levier pour l’égalité - Que devient la langue dans la culture de communication numérique? - L’essor des mots - Le forum est envahi par des kikoos! - De l’intuition en langue(s) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20572 [article] Quelles évolutions pour le français? : dossier [texte imprimé] / José Ticon, Auteur ; Virginie Conti, Auteur ; Florence Epars, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 3/18. Langues : Français (fre) in Educateur > n°5 (mai 2019) . - p. 3/18 Sujets : écriture inclusive ; Enseignement de l'Orthographe ; féminisation des noms ; intuition ; Réforme de l'Orthographe Note de contenu : Sommaire : - Dédramatisons le débat! - L’orthographe au secondaire II: réactiver la motivation! - Formation des enseignant·e·s: l’orthographe compte! - Élargir les horizons des enfants - La langue, un levier pour l’égalité - Que devient la langue dans la culture de communication numérique? - L’essor des mots - Le forum est envahi par des kikoos! - De l’intuition en langue(s) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20572

Coopérer en éducation physique / Océane Drouet in Educateur, n°5 (mai 2019)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°5 (mai 2019) . - p. 34/36 Titre : Coopérer en éducation physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Océane Drouet, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 34/36 Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; pédagogie coopérative Mots-clés : méthode Jigsaw Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20573 [article] Coopérer en éducation physique [texte imprimé] / Océane Drouet, Auteur ; Vanessa Lentillon-Kaestner, Auteur . - 2019 . - p. 34/36. Langues : Français (fre) in Educateur > n°5 (mai 2019) . - p. 34/36 Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; pédagogie coopérative Mots-clés : méthode Jigsaw Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20573