Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation & Didactique > n°2 (2007) . - p. 9/35

Titre :	L'accès aux pratiques de fabrication de traces scripturales convenues au commencement de la forme scolaire : interrogations théoriques et épistémologiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maria Luisa Schubauer-Leoni, Auteur ; Francia Leutenegger, Auteur ; Alexia Forget, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p. 9/35
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Enseignement Maternel ; situation d'enseignement ; théorie des situations didactiques (TSD) ; trace écrite
Mots-clés :	théorie des formes instituées
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36881

[article] L'accès aux pratiques de fabrication de traces scripturales convenues au commencement de la forme scolaire : interrogations théoriques et épistémologiques [texte imprimé] / Maria Luisa Schubauer-Leoni, Auteur ; Francia Leutenegger, Auteur ; Alexia Forget, Auteur . - 2007 . - p. 9/35.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°2 (2007) . - p. 9/35

Sujets :	Enseignement Maternel ; situation d'enseignement ; théorie des situations didactiques (TSD) ; trace écrite
Mots-clés :	théorie des formes instituées
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36881