Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Soyons sérieux… Jouons ! : dossier / Pierre Parlebas in Vers l'Education Nouvelle, n°575 (juillet 2019)

Public ISBD [article]  inVers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 26/59 Titre : Soyons sérieux… Jouons ! : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Parlebas, Coordinateur ; Olivier Ivanoff, Coordinateur ; Guy Manneux, Coordinateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 26/59 Langues : Français (fre) Sujets : Jeu ; jeu sportif ; Jeu Traditionnel ; jeux du monde Note de contenu : Sommaire : Le joueur et le hasard / Pierre Parlebas Olivier Ivanoff Ethno-jeux : entre local et mondial / Pierre Parlebas Euréka… j’ai joué / Olivier Ivanoff Jeux traditionnels / Pierre Parlebas Enjeux éducatifs autour de la sportification / Laurent Bellenguez Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20758 [article] Soyons sérieux… Jouons ! : dossier [texte imprimé] / Pierre Parlebas, Coordinateur ; Olivier Ivanoff, Coordinateur ; Guy Manneux, Coordinateur . - 2019 . - p. 26/59. Langues : Français (fre) in Vers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 26/59 Sujets : Jeu ; jeu sportif ; Jeu Traditionnel ; jeux du monde Note de contenu : Sommaire : Le joueur et le hasard / Pierre Parlebas Olivier Ivanoff Ethno-jeux : entre local et mondial / Pierre Parlebas Euréka… j’ai joué / Olivier Ivanoff Jeux traditionnels / Pierre Parlebas Enjeux éducatifs autour de la sportification / Laurent Bellenguez Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20758

Pourquoi défendre le modèle alimentaire à la française? / Cédric Portalier in Vers l'Education Nouvelle, n°575 (juillet 2019)

Public ISBD [article]  inVers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 66/71 Titre : Pourquoi défendre le modèle alimentaire à la française? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Portalier, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66/71 Langues : Français (fre) Sujets : gastronomie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20758 [article] Pourquoi défendre le modèle alimentaire à la française? [texte imprimé] / Cédric Portalier, Auteur . - 2019 . - p. 66/71. Langues : Français (fre) in Vers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 66/71 Sujets : gastronomie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20758

Ecole Papalotes / Marianne de Préville in Vers l'Education Nouvelle, n°575 (juillet 2019)

Public ISBD [article]  inVers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 72/77 Titre : Ecole Papalotes Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne de Préville, Auteur ; Matthieu de Préville, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 72/77 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Steiner Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20758 [article] Ecole Papalotes [texte imprimé] / Marianne de Préville, Auteur ; Matthieu de Préville, Auteur . - 2019 . - p. 72/77. Langues : Français (fre) in Vers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 72/77 Sujets : Pédagogie Steiner Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20758

Imitation et expérimentation en pédagogie / Ceméa Belgique in Vers l'Education Nouvelle, n°575 (juillet 2019)

Public ISBD [article]  inVers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 78/83 Titre : Imitation et expérimentation en pédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Ceméa Belgique, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 78/83 Langues : Français (fre) Sujets : expérience ; Imitation ; Pédagogie Active Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20759 [article] Imitation et expérimentation en pédagogie [texte imprimé] / Ceméa Belgique, Auteur . - 2019 . - p. 78/83. Langues : Français (fre) in Vers l'Education Nouvelle > n°575 (juillet 2019) . - p. 78/83 Sujets : expérience ; Imitation ; Pédagogie Active Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20759