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Titre : Mathé Matous : les ateliers géométriques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2012 Collection : Mathé-Matous Importance : 1 vol. (148 p.-12 p. de pl.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : + fiches pédagogiques (disponibles gratuitement sur le site de l'éditeur) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95618-8 Prix : 21,15 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes géométriques, catégoriser, (se) repérer" Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; activité en atelier ; activité mathématique ; atelier mathématique ; Dénombrer ; difficulté d'apprentissage ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; évaluation des apprentissages ; résolution de problèmes (mathématique) ; Tableau à Double Entrée Mots-clés : catégoriser Index. décimale : 3821m Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Pour construire et réinvestir ses apprentissages
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel, numérique et géométrique.
- Chaque guide propose une programmation annuelle et des modalités de différenciation pédagogique (GS/MS, élèves en difficulté).
- Le matériel en 4 couleurs : des supports pour 30 élèves.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Mathé Matous : les ateliers géométriques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Valérie Barry, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2012 . - 1 vol. (148 p.-12 p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + + fiches pédagogiques (disponibles gratuitement sur le site de l'éditeur). - (Mathé-Matous) .
ISBN : 978-2-218-95618-8 : 21,15 EUR
La couv. porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes géométriques, catégoriser, (se) repérer"
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité d'apprentissage ; activité en atelier ; activité mathématique ; atelier mathématique ; Dénombrer ; difficulté d'apprentissage ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; évaluation des apprentissages ; résolution de problèmes (mathématique) ; Tableau à Double Entrée Mots-clés : catégoriser Index. décimale : 3821m Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Pour construire et réinvestir ses apprentissages
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel, numérique et géométrique.
- Chaque guide propose une programmation annuelle et des modalités de différenciation pédagogique (GS/MS, élèves en difficulté).
- Le matériel en 4 couleurs : des supports pour 30 élèves.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3821m BAR1825M 160442 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/01/2025 Mathé Matous : les ateliers géométriques MS-GS et ASH : matériel / Valérie Barry-Soavi
Accompagne Mathé Matous : les ateliers géométriques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry
Titre : Mathé Matous : les ateliers géométriques MS-GS et ASH : matériel Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2012 Collection : Mathé-Matous Importance : 100 fiches cartonnées Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95617-1 Note générale : La couv. porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes géométriques, catégoriser, (se) repérer" Langues : Français (fre) Sujets : Activité d'apprentissage ; activité en atelier ; activité mathématique ; atelier mathématique ; Dénombrer ; difficulté d'apprentissage ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; évaluation des apprentissages ; résolution de problèmes (mathématique) ; Tableau à Double Entrée Mots-clés : catégoriser Index. décimale : 3821m Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"4 types d'ateliers géométriques sont programmés pour chaque domaine :
- Coupe-Coupe
16 objets à construire : différents patrons et modèles fournis pour apprendre à utiliser les outils géométriques et à découper, plier, superposer, juxtaposer, mesurer
- Chouchou
4 planches (grand et petit format) : un objet à trouver parmi 15 pour se repérer dans le plan et l'espace, identifier des formes géométriques, dénombrer, découvrir le monde du vivant
- Les clowns
8 séries de 24 cartes différentes pour découvrir les propriétés du carré, du rectangle, du triangle, du cercle et se repérer dans le plan et l'espace
- Logica
30 tableaux différents à double entrée pour comprendre progressivement l'organisation croisée des mondes géométrique, topologique et numérique."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20541 Mathé Matous : les ateliers géométriques MS-GS et ASH : matériel [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2012 . - 100 fiches cartonnées : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Mathé-Matous) .
Accompagne Mathé Matous : les ateliers géométriques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry
ISBN : 978-2-218-95617-1
La couv. porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes géométriques, catégoriser, (se) repérer"
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité d'apprentissage ; activité en atelier ; activité mathématique ; atelier mathématique ; Dénombrer ; difficulté d'apprentissage ; Education Préscolaire ; enseignement des mathématiques ; évaluation des apprentissages ; résolution de problèmes (mathématique) ; Tableau à Double Entrée Mots-clés : catégoriser Index. décimale : 3821m Géométrie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"4 types d'ateliers géométriques sont programmés pour chaque domaine :
- Coupe-Coupe
16 objets à construire : différents patrons et modèles fournis pour apprendre à utiliser les outils géométriques et à découper, plier, superposer, juxtaposer, mesurer
- Chouchou
4 planches (grand et petit format) : un objet à trouver parmi 15 pour se repérer dans le plan et l'espace, identifier des formes géométriques, dénombrer, découvrir le monde du vivant
- Les clowns
8 séries de 24 cartes différentes pour découvrir les propriétés du carré, du rectangle, du triangle, du cercle et se repérer dans le plan et l'espace
- Logica
30 tableaux différents à double entrée pour comprendre progressivement l'organisation croisée des mondes géométrique, topologique et numérique."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20541 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3821m BAR1825M 160441 Matériel pédagogique ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : Cop. 2011 Collection : Mathé-Matous Importance : 1 vol. (132 p.-6 p. de pl.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95620-1 Note générale : La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer" Langues : Français (fre) Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; Pédagogie Différenciée ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour construire et réinvestir ses apprentissages
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique.
Le guide propose une programmation annuelle des 4 ateliers numériques et des modalités de différenciation pédagogique (MS/GS, élèves en difficulté)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, Cop. 2011 . - 1 vol. (132 p.-6 p. de pl.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Mathé-Matous) .
ISBN : 978-2-218-95620-1
La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; Pédagogie Différenciée ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Pour construire et réinvestir ses apprentissages
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique.
Le guide propose une programmation annuelle des 4 ateliers numériques et des modalités de différenciation pédagogique (MS/GS, élèves en difficulté)."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811m BAR1825M 160840 Livre ESPACE 1 Disponible
Accompagne Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry-Soavi
Titre : Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : matériel Type de document : objet à 3 dimensions, artefacts, ... Auteurs : Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : Cop. 2011 Collection : Mathé-Matous Importance : 100 fiches cartonnées Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : livre même côte ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-95619-5 Note générale : La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer" Langues : Français (fre) Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Matériel en 4 couleurs composé de 4 types d'ateliers programmés dans 4 domaines :
- L'atelier Puzzles
30 puzzles différents auto-validants pour s'approprier de façon ludique et progressive la structure de la suite numérique et se repérer dans un plan
- L'atelier Le Bal
8 séries de 10 cartes auto-validantes à associer pour dénombrer, ordonner, comparer, compléter, catégoriser, additionner, soustraire 1 à 10 objets
- L'atelier Miam Miam
15 parcours de 8 dés différents pour coordonner gestuelle et comptage, associer quantité et symbole, identifier des formes géométriques, découvrir le monde du vivant
- L'atelier Tri Party
8 séries de 24 cartes pour ordonner et catégoriser des objets (forme, taille, couleur, nombre, type), identifier des formes géométriques
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20541 Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : matériel [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, Cop. 2011 . - 100 fiches cartonnées : ill. en coul., couv. ill. en coul. + livre même côte. - (Mathé-Matous) .
Accompagne Mathé Matous : les ateliers numériques MS-GS et ASH : guide de l'enseignant / Valérie Barry-Soavi
ISBN : 978-2-218-95619-5
La couv. porte en plus : "dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes numériques, catégoriser, (se) repèrer"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité en atelier ; addition ; atelier mathématique ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; comparer ; couleur ; Décomposition des nombres ; Forme ; Ordonner ; problème mathématique Index. décimale : 3811m Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Matériel en 4 couleurs composé de 4 types d'ateliers programmés dans 4 domaines :
- L'atelier Puzzles
30 puzzles différents auto-validants pour s'approprier de façon ludique et progressive la structure de la suite numérique et se repérer dans un plan
- L'atelier Le Bal
8 séries de 10 cartes auto-validantes à associer pour dénombrer, ordonner, comparer, compléter, catégoriser, additionner, soustraire 1 à 10 objets
- L'atelier Miam Miam
15 parcours de 8 dés différents pour coordonner gestuelle et comptage, associer quantité et symbole, identifier des formes géométriques, découvrir le monde du vivant
- L'atelier Tri Party
8 séries de 24 cartes pour ordonner et catégoriser des objets (forme, taille, couleur, nombre, type), identifier des formes géométriques
L'élève apprend à résoudre des problèmes mathématiques en manipulant des supports concrets dans des situations mobilisatrices articulées à la découverte du monde réel et numérique."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20541 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811m BAR1825M 160514 Matériel pédagogique ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : Mathé Matous : les rituels mathématiques : grande section et ASH : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2017, cop. 2010 Collection : Mathé-Matous Importance : 1 vol. (192 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-93877-1 Note générale : La page de titre porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes, catégoriser, (se) repérer". Langues : Français (fre) Sujets : Alignement ; calcul ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; Dénombrer ; déplacement (géométrie) ; enseignement des mathématiques ; orientation spatiale ; problème géométrique ; problème numérique ; résolution de problèmes (mathématique) ; rotation ; symétrie axiale Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Des rituels pour découvrir le monde et les mathématiques grâce à une famille de chats intelligents et attachants : les Mathé-matous.
Les situations d'apprentissage proposées permettent aux élèves de découvrir et de s'approprier dans une situation d'observation interactive, les nombres, les objets géométriques, les transformations géométriques et spatiales.
Pendant ces rituels, l'enfant apprend à dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes, se repérer, catégoriser.
Le guide propose une programmation des apprentissages et la conduite des séances, ainsi que des éclairages concrets."Note de contenu : Bibliogr. p. 192 Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Mathé Matous : les rituels mathématiques : grande section et ASH : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Valérie Barry-Soavi, Auteur ; Christine Bonnieu, Auteur . - Paris : Hatier, DL 2017, cop. 2010 . - 1 vol. (192 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Mathé-Matous) .
ISBN : 978-2-218-93877-1
La page de titre porte en plus : "dénombrer, comparer, calculer, résoudre des problèmes, catégoriser, (se) repérer".
Langues : Français (fre)
Sujets : Alignement ; calcul ; catégorisation ; comparaison (Mathématique) ; Dénombrer ; déplacement (géométrie) ; enseignement des mathématiques ; orientation spatiale ; problème géométrique ; problème numérique ; résolution de problèmes (mathématique) ; rotation ; symétrie axiale Index. décimale : 3802m Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Des rituels pour découvrir le monde et les mathématiques grâce à une famille de chats intelligents et attachants : les Mathé-matous.
Les situations d'apprentissage proposées permettent aux élèves de découvrir et de s'approprier dans une situation d'observation interactive, les nombres, les objets géométriques, les transformations géométriques et spatiales.
Pendant ces rituels, l'enfant apprend à dénombrer, calculer, comparer, résoudre des problèmes, se repérer, catégoriser.
Le guide propose une programmation des apprentissages et la conduite des séances, ainsi que des éclairages concrets."Note de contenu : Bibliogr. p. 192 Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19891 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802m BAR1825M 160467 Livre ESPACE 1 Disponible
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