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Auteur Alain Trouvé |
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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL’éducation au risque de la « société de la connaissance ». Examen de la politique éducative de l’Union européenne / Alain Trouvé in Penser l'Education, n°38 (janvier 2016)
Titre : L’éducation au risque de la « société de la connaissance ». Examen de la politique éducative de l’Union européenne Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Trouvé, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.119/135 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à l'Union européenne ; politique de l'éducation ; Union européenne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19573
in Penser l'Education > n°38 (janvier 2016) . - p.119/135[article] L’éducation au risque de la « société de la connaissance ». Examen de la politique éducative de l’Union européenne [texte imprimé] / Alain Trouvé, Auteur . - 2016 . - p.119/135.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°38 (janvier 2016) . - p.119/135
Sujets : éducation à l'Union européenne ; politique de l'éducation ; Union européenne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19573
Titre : Un enjeu pour l'éducation : faire attention à l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Trouvé, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 16/18 Langues : Français (fre) Sujets : attention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 16/18[article] Un enjeu pour l'éducation : faire attention à l'attention [texte imprimé] / Alain Trouvé, Auteur . - 2018 . - p. 16/18.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole des Parents > n°629 (octobre /décembre 2018) . - p. 16/18
Sujets : attention Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20350 La notion de savoir élémentaire à l'école : doctrines et enjeux / Alain Trouvé
Titre : La notion de savoir élémentaire à l'école : doctrines et enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Trouvé, Auteur ; Michel Fabre, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2008 Collection : Savoir et Formation Importance : 293 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-06561-1 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Elémentaire ; éducation de base ; Finalités de l'Education ; philosophie de l'éducation ; savoir élémentaire Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15884 La notion de savoir élémentaire à l'école : doctrines et enjeux [texte imprimé] / Alain Trouvé, Auteur ; Michel Fabre, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, 2008 . - 293 p.. - (Savoir et Formation) .
ISBN : 978-2-296-06561-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Ecole Elémentaire ; éducation de base ; Finalités de l'Education ; philosophie de l'éducation ; savoir élémentaire Index. décimale : 1120 Objectifs, finalités, contenus de l’éducation
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15884 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1120TRO2122N 122756 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : Pédagogues de l'Asie : sept "sages pédagogues" de la Chine et de l'Inde : Confucius, Mencius, Lao-Tseu, Rabindranath Tagore, Sri Aurobindo, Jiddu Krishnamurti, Svâmi Prajnânpad Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Trouvé, Auteur Editeur : Paris : Éditions Fabert Année de publication : Cop. 2014 Collection : Pédagogues du Monde Entier Importance : 1 vol. (349 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84922-271-3 Prix : 28 EUR Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : Confucius ; Histoire de la Pédagogie ; Krishnamurti (Jiddu) ; pédagogue Mots-clés : pédagogue d'Asie Meng zi (0372?-0289 av. J.-C.) Lao zi (0570-0490 av. J.-C.) Tagore, Rabîndranâth (1861-1941) Aurobindo (sri 1872-1950) Prajñā napada (Swā mī 1891-1974) Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : Source de l'éditeur :
"Fondatrices de traditions de pensée millénaires, comme c’est le cas pour les Chinois, ou bien mêlant étroitement et subtilement tradition et modernité, comme c’est le cas pour les Indiens, assurément, ces «sages pédagogues» de l’Asie nous permettent d’enrichir notre réflexion en matière d’éducation. Ils fécondèrent en effet des idées pédagogiques originales, parfois surprenantes pour l’ « occidental », mais dont les pensées « décalées » offrent le mérite d’interroger en retour les nôtres. C’est pourquoi il nous a semblé important de réunir en un même volume quelques extraits de leurs propos les plus emblématiques."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20135 Pédagogues de l'Asie : sept "sages pédagogues" de la Chine et de l'Inde : Confucius, Mencius, Lao-Tseu, Rabindranath Tagore, Sri Aurobindo, Jiddu Krishnamurti, Svâmi Prajnânpad [texte imprimé] / Alain Trouvé, Auteur . - Paris : Éditions Fabert, Cop. 2014 . - 1 vol. (349 p.) : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogues du Monde Entier) .
ISBN : 978-2-84922-271-3 : 28 EUR
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Confucius ; Histoire de la Pédagogie ; Krishnamurti (Jiddu) ; pédagogue Mots-clés : pédagogue d'Asie Meng zi (0372?-0289 av. J.-C.) Lao zi (0570-0490 av. J.-C.) Tagore, Rabîndranâth (1861-1941) Aurobindo (sri 1872-1950) Prajñā napada (Swā mī 1891-1974) Index. décimale : 1310 Recueils de biographies / textes Résumé : Source de l'éditeur :
"Fondatrices de traditions de pensée millénaires, comme c’est le cas pour les Chinois, ou bien mêlant étroitement et subtilement tradition et modernité, comme c’est le cas pour les Indiens, assurément, ces «sages pédagogues» de l’Asie nous permettent d’enrichir notre réflexion en matière d’éducation. Ils fécondèrent en effet des idées pédagogiques originales, parfois surprenantes pour l’ « occidental », mais dont les pensées « décalées » offrent le mérite d’interroger en retour les nôtres. C’est pourquoi il nous a semblé important de réunir en un même volume quelques extraits de leurs propos les plus emblématiques."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20135 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1310TRO2122P 161161 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt
Titre : Penser l'élémentaire : la fin du savoir élémentaire à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Trouvé, Auteur Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : 2010 Collection : Pédagogie : crises, mémoires, repères Importance : 258 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-11183-7 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Elémentaire ; éducation de base ; Enseignement Primaire ; Finalités de l'Education ; philosophie de l'éducation Index. décimale : 5022 Niveau élémentaire, enseignement primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386 Penser l'élémentaire : la fin du savoir élémentaire à l'école [texte imprimé] / Alain Trouvé, Auteur . - Paris : L'Harmattan, 2010 . - 258 p.. - (Pédagogie : crises, mémoires, repères) .
ISBN : 978-2-296-11183-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Ecole Elémentaire ; éducation de base ; Enseignement Primaire ; Finalités de l'Education ; philosophie de l'éducation Index. décimale : 5022 Niveau élémentaire, enseignement primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16386 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5022TRO2122P 134090 Livre ESPACE 1 Disponible
