Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? / Marc Bablet in Administration et Education, n°164 (décembre 2019)

Public ISBD [article]  inAdministration et Education > n°164 (décembre 2019) . - p. 5/134 Titre : L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Bablet, Auteur ; Annie Tobaty, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 5/134 Langues : Français (fre) Sujets : éducation prioritaire ; inégalité sociale ; mixité sociale Note de contenu : Sommaire : -Éditorial : L’éducation prioritaire et les inégalités : le temps des questions / Marc Bablet et Annie Tobaty -L’éducation prioritaire en France… et ailleurs : éléments d’analyse pour une histoire qui reste à faire / Jean-Yves Rochex -La refondation de l’éducation prioritaire : orientations et révision de la carte / Bernard Lejeune -Près de quarante ans après : une analyse du pilotage politique de l’éducation prioritaire et une réflexion sur ses résultats / Jean-Paul Delahaye -Le recteur, premier acteur et garant de la politique d’accompagnement de l’éducation prioritaire dans son académie / Béatrice Gille et Agnès Vrinat-Jeanneau -Le réseau des Provinces à Cherbourg, continuité et discontinuités du pilotage au sein d’un réseau d’éducation prioritaire / Entretien avec Matthieu Coste de Bagneaux, Xavier Gauchard, entretien réalisé par Jean-Denis Peyret -Contribution de quelques adhérents : exercer en éducation prioritaire, une expérience / Marc Bablet et Annie Tobaty -L’éducation prioritaire, entre relance, refondation et « enseignement des fondamentaux » : des prescriptions aux questionnements pédagogiques / Monique Dupuis, Benoît Falaize, Aziz Jellab et Marie-Laure Lepetit -Mettre la formation au cœur du pilotage pédagogique des réseaux : retour sur la mise en œuvre complexe d’une ambition / Patrick Picard L’éducation prioritaire, objet et terrain de recherche -Présentation -Recherche et éducation prioritaire : un regard rétrospectif / Lydie Heurdier -Formation-Action-Recherche-Production en éducation prioritaire : un exemple dans l’académie de Nancy-Metz / Brigitte Courbet-Manet -Associer chercheurs et enseignants dans la conception d’outils : une option prometteuse / Sylvie Cèbe -Coopérer utilement avec les parents / Jacques Bernardin Assurer la continuité des apprentissages d’un degré à l’autre -Présentation -Continuité pédagogique, travail inter-degrés et réseaux d’éducation prioritaire / Sophie Fournier -Accompagner les élèves venant d’éducation prioritaire : l’exemple de Grigny / Éric Biset Évaluer l’éducation prioritaire -Présentation -Les évaluations de l’inspection générale / Anne Armand -Quand la Cour des comptes évalue une politique publique : l’exemple de l’éducation prioritaire / Loïc Robert -Des apprentissages exigeants en éducation prioritaire / Élisabeth Bautier -La mixité sociale contre l’éducation prioritaire : la fabrique d’une fausse opposition / Choukri Ben Ayed -L’éducation prioritaire : vers la construction d’une politique territoriale ? / Ariane Azéma et Pierre Mathiot -« Cités éducatives » : l’invention de la société éducationnelle / Vincent Léna Trois points de vue sur l’avenir souhaitable de l’éducation prioritaire -Présentation -Contre les inégalités, osons vraiment l’éducation prioritaire / Marc Douaire -Éducation prioritaire : passer à l’âge adulte / Alain Boissinot -« L’infériorité du peuple est un mensonge » : changer l’école, oublier l’« éducation prioritaire » / Laurent Clavier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20857 [article] L’éducation prioritaire, une politique publique contre les inégalités ? [texte imprimé] / Marc Bablet, Auteur ; Annie Tobaty, Auteur ; Jean-Yves Rochex, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 5/134. Langues : Français (fre) in Administration et Education > n°164 (décembre 2019) . - p. 5/134 Sujets : éducation prioritaire ; inégalité sociale ; mixité sociale Note de contenu : Sommaire : -Éditorial : L’éducation prioritaire et les inégalités : le temps des questions / Marc Bablet et Annie Tobaty -L’éducation prioritaire en France… et ailleurs : éléments d’analyse pour une histoire qui reste à faire / Jean-Yves Rochex -La refondation de l’éducation prioritaire : orientations et révision de la carte / Bernard Lejeune -Près de quarante ans après : une analyse du pilotage politique de l’éducation prioritaire et une réflexion sur ses résultats / Jean-Paul Delahaye -Le recteur, premier acteur et garant de la politique d’accompagnement de l’éducation prioritaire dans son académie / Béatrice Gille et Agnès Vrinat-Jeanneau -Le réseau des Provinces à Cherbourg, continuité et discontinuités du pilotage au sein d’un réseau d’éducation prioritaire / Entretien avec Matthieu Coste de Bagneaux, Xavier Gauchard, entretien réalisé par Jean-Denis Peyret -Contribution de quelques adhérents : exercer en éducation prioritaire, une expérience / Marc Bablet et Annie Tobaty -L’éducation prioritaire, entre relance, refondation et « enseignement des fondamentaux » : des prescriptions aux questionnements pédagogiques / Monique Dupuis, Benoît Falaize, Aziz Jellab et Marie-Laure Lepetit -Mettre la formation au cœur du pilotage pédagogique des réseaux : retour sur la mise en œuvre complexe d’une ambition / Patrick Picard L’éducation prioritaire, objet et terrain de recherche -Présentation -Recherche et éducation prioritaire : un regard rétrospectif / Lydie Heurdier -Formation-Action-Recherche-Production en éducation prioritaire : un exemple dans l’académie de Nancy-Metz / Brigitte Courbet-Manet -Associer chercheurs et enseignants dans la conception d’outils : une option prometteuse / Sylvie Cèbe -Coopérer utilement avec les parents / Jacques Bernardin Assurer la continuité des apprentissages d’un degré à l’autre -Présentation -Continuité pédagogique, travail inter-degrés et réseaux d’éducation prioritaire / Sophie Fournier -Accompagner les élèves venant d’éducation prioritaire : l’exemple de Grigny / Éric Biset Évaluer l’éducation prioritaire -Présentation -Les évaluations de l’inspection générale / Anne Armand -Quand la Cour des comptes évalue une politique publique : l’exemple de l’éducation prioritaire / Loïc Robert -Des apprentissages exigeants en éducation prioritaire / Élisabeth Bautier -La mixité sociale contre l’éducation prioritaire : la fabrique d’une fausse opposition / Choukri Ben Ayed -L’éducation prioritaire : vers la construction d’une politique territoriale ? / Ariane Azéma et Pierre Mathiot -« Cités éducatives » : l’invention de la société éducationnelle / Vincent Léna Trois points de vue sur l’avenir souhaitable de l’éducation prioritaire -Présentation -Contre les inégalités, osons vraiment l’éducation prioritaire / Marc Douaire -Éducation prioritaire : passer à l’âge adulte / Alain Boissinot -« L’infériorité du peuple est un mensonge » : changer l’école, oublier l’« éducation prioritaire » / Laurent Clavier Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20857