Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Traces des apprentissages des élèves dans les dispositifs didactiques : dossier / Véronique Marmy Cusin in La Lettre de l'AIRDF, n°66 (2019)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'AIRDF > n°66 (2019) . - p. 7/53 Titre : Traces des apprentissages des élèves dans les dispositifs didactiques : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Marmy Cusin, Auteur ; Nathalie Denizot, Auteur ; Pascal Champain, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7/53 Langues : Français (fre) Sujets : Consigne ; Elève en Difficulté ; Enseignement de l'Orthographe ; Grammaire ; lecture d'Album ; Orthographe Grammaticale ; production d'élève ; production écrite ; pronom relatif Mots-clés : écriture approchée  écrit transitoire  écrit intermédiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20931 [article] Traces des apprentissages des élèves dans les dispositifs didactiques : dossier [texte imprimé] / Véronique Marmy Cusin, Auteur ; Nathalie Denizot, Auteur ; Pascal Champain, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 7/53. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'AIRDF > n°66 (2019) . - p. 7/53 Sujets : Consigne ; Elève en Difficulté ; Enseignement de l'Orthographe ; Grammaire ; lecture d'Album ; Orthographe Grammaticale ; production d'élève ; production écrite ; pronom relatif Mots-clés : écriture approchée  écrit transitoire  écrit intermédiaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20931

Utiliser régulièrement un blog d'élèves lecteurs en cours de littérature : retour sur les évolutions de pratiques / Muriel Baudry in La Lettre de l'AIRDF, n°66 (2019)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'AIRDF > n°66 (2019) . - p. 55/57 Titre : Utiliser régulièrement un blog d'élèves lecteurs en cours de littérature : retour sur les évolutions de pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Muriel Baudry, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 55/57 Langues : Français (fre) Sujets : Blog (en classe) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20932 [article] Utiliser régulièrement un blog d'élèves lecteurs en cours de littérature : retour sur les évolutions de pratiques [texte imprimé] / Muriel Baudry, Auteur . - 2019 . - p. 55/57. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'AIRDF > n°66 (2019) . - p. 55/57 Sujets : Blog (en classe) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20932

Suivi et accompagnement à l'élaboration d'un manuel de lecture-écriture au CP : quelle place pour un didacticien du français? / Patrice Gourdet in La Lettre de l'AIRDF, n°66 (2019)

Public ISBD [article]  inLa Lettre de l'AIRDF > n°66 (2019) . - p. 57/58 Titre : Suivi et accompagnement à l'élaboration d'un manuel de lecture-écriture au CP : quelle place pour un didacticien du français? Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrice Gourdet, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 57/58 Langues : Français (fre) Sujets : manuel de lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20932 [article] Suivi et accompagnement à l'élaboration d'un manuel de lecture-écriture au CP : quelle place pour un didacticien du français? [texte imprimé] / Patrice Gourdet, Auteur . - 2019 . - p. 57/58. Langues : Français (fre) in La Lettre de l'AIRDF > n°66 (2019) . - p. 57/58 Sujets : manuel de lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20932