Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inDIDASKALIA > n°32 (juin 2008) . - p. 9/40

Titre :	L'appropriation des "objet de savoir" relatifs aux titrages acide-base par les élèves et les étudiants tunisiens
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Latifa Ouertatani, Auteur ; Alain Dumon, Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 9/40
Langues :	Français (fre)
Sujets :	appropriation du savoir ; Enseignement de la Chimie ; Modélisation ; Réaction Acide-Base ; Titrage par indicateurs colorés
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38020

[article] L'appropriation des "objet de savoir" relatifs aux titrages acide-base par les élèves et les étudiants tunisiens [texte imprimé] / Latifa Ouertatani, Auteur ; Alain Dumon, Auteur . - 2008 . - p. 9/40.
Langues : Français (fre)
in DIDASKALIA > n°32 (juin 2008) . - p. 9/40

Sujets :	appropriation du savoir ; Enseignement de la Chimie ; Modélisation ; Réaction Acide-Base ; Titrage par indicateurs colorés
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=38020