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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Enseigner à l'ecole primaire / Philippe Chaussecourte

Public ISBD Titre : Enseigner à l'ecole primaire : dix ans avec un professeur des écoles Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Chaussecourte, Directeur de publication ; Claudine Blanchard-Laville, Préfacier, etc. Editeur : Paris : L'Harmattan Année de publication : Cop. 2014 Collection : Savoir et formation. Série Enseignement supérieur, ISSN 2109-7224 Importance : 1 vol. (210 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-04453-8 Prix : 22 EUR Note générale : Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : analyse de pratiques ; Ecole Primaire ; enseignant ; gestion de classe ; Pratique d'Enseignant ; transmission des savoirs Index. décimale : 6040 Pratiques d’enseignant / d’enseignement, gestes professionnels Résumé : 4e de couverture : "Que peut-on dire de l'évolution de la pratique d'un professeur des écoles au cours des dix premières années de sa carrière ? Les auteurs de ce livre n'ont pas choisi de répondre à cette question par une enquête à grande échelle. De façon plus originale, ils ont décidé de concentrer leur regard sur un seul professeur qui leur a ouvert la porte de sa classe pendant dix années depuis son entrée dans le métier." Note de contenu : Sommaire : INTRODUCTION CHAPITRE 1 L'évolution de la pratique enseignante de Benoît en mathématiques. Entre rupture et continuité CHAPITRE 2 Le transfert didactique de Benoît : quelles évolutions ? CHAPITRE 3 L'évolution du Je enseignant de Benoît : entre "permanence et changement" CHAPITRE 4 Une séquence d'enseignement de la danse à l'école maternelle : polyvalence et professionnalité d'un professeur des écoles CHAPITRE 5 Entre transmission des savoirs et relation avec les élèves : un positionnement professionnel en essor à l'école primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20130 Enseigner à l'ecole primaire : dix ans avec un professeur des écoles [texte imprimé] / Philippe Chaussecourte, Directeur de publication ; Claudine Blanchard-Laville, Préfacier, etc. . - Paris : L'Harmattan, Cop. 2014 . - 1 vol. (210 p.) ; 24 cm. - (Savoir et formation. Série Enseignement supérieur, ISSN 2109-7224) . ISBN : 978-2-343-04453-8 : 22 EUR Bibliogr. en fin de chapitres. Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : analyse de pratiques ; Ecole Primaire ; enseignant ; gestion de classe ; Pratique d'Enseignant ; transmission des savoirs Index. décimale : 6040 Pratiques d’enseignant / d’enseignement, gestes professionnels Résumé : 4e de couverture : "Que peut-on dire de l'évolution de la pratique d'un professeur des écoles au cours des dix premières années de sa carrière ? Les auteurs de ce livre n'ont pas choisi de répondre à cette question par une enquête à grande échelle. De façon plus originale, ils ont décidé de concentrer leur regard sur un seul professeur qui leur a ouvert la porte de sa classe pendant dix années depuis son entrée dans le métier." Note de contenu : Sommaire : INTRODUCTION CHAPITRE 1 L'évolution de la pratique enseignante de Benoît en mathématiques. Entre rupture et continuité CHAPITRE 2 Le transfert didactique de Benoît : quelles évolutions ? CHAPITRE 3 L'évolution du Je enseignant de Benoît : entre "permanence et changement" CHAPITRE 4 Une séquence d'enseignement de la danse à l'école maternelle : polyvalence et professionnalité d'un professeur des écoles CHAPITRE 5 Entre transmission des savoirs et relation avec les élèves : un positionnement professionnel en essor à l'école primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20130

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
6040CHA2119E	161303	Livre	ESPACE 1		Disponible

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