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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Les intelligences multiples au coeur de l'enseignement / Linda Campbell

Public ISBD Titre : Les intelligences multiples au coeur de l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Linda Campbell, Auteur ; Bruce Campbell, Auteur ; Dec Dickinson, Auteur ; Gervais Sirois, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : 2006 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Didactique Sous-collection : Apprentissage Importance : 358 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7651-0366-0 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; apprentissage ; architecture ; art et mathématique ; art visuel ; atelier d'apprentissage ; chant ; classification ; Collection ; communication non verbale ; compréhension ; danse ; détente ; Diagramme ; Différence ; Discussion ; dossier d'apprentissage ; écoute musicale ; éducation au musée ; éducation musicale ; éducation physique ; émerveillement ; émotion ; estime de soi ; évaluation ; fiche d'observation ; gestion de conflits ; imagerie ; intelligence ; intelligence corporelle ou kinesthésique ; intelligence émotionnelle ; intelligence interpersonnelle ; intelligence intrapersonnelle ; intelligence linguistique ; intelligence logico-mathématique ; intelligence musicale ; intelligence naturaliste ; intelligence visuo-spatiale ; intelligences multiples ; interdépendance ; interdisciplinarité en éducation ; interview ; Jeu de Cartes ; Jeu de Plateau (fabrication) ; Jeu Educatif ; journal de classe ; lecture ; logique ; logique mathématique ; manipulation (apprentissage) ; mémoire visuelle ; mémorisation ; méthode du jeu de rôle ; nature ; objectif d'apprentissage ; Observation ; Organigramme ; pairs ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; point de vue ; Portfolio ; programme d'études ; Représentation Graphique ; représentation théâtrale ; Savoir Ecouter ; sortie éducative ; théâtre ; Visualisation Mots-clés : rendre service  pratique du questionnement Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16148 Les intelligences multiples au coeur de l'enseignement [texte imprimé] / Linda Campbell, Auteur ; Bruce Campbell, Auteur ; Dec Dickinson, Auteur ; Gervais Sirois, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 2006 . - 358 p. : Ill.. - (Didactique. Apprentissage) . ISBN : 978-2-7651-0366-0 Langues : Français (fre) Sujets : Affichage ; apprentissage ; architecture ; art et mathématique ; art visuel ; atelier d'apprentissage ; chant ; classification ; Collection ; communication non verbale ; compréhension ; danse ; détente ; Diagramme ; Différence ; Discussion ; dossier d'apprentissage ; écoute musicale ; éducation au musée ; éducation musicale ; éducation physique ; émerveillement ; émotion ; estime de soi ; évaluation ; fiche d'observation ; gestion de conflits ; imagerie ; intelligence ; intelligence corporelle ou kinesthésique ; intelligence émotionnelle ; intelligence interpersonnelle ; intelligence intrapersonnelle ; intelligence linguistique ; intelligence logico-mathématique ; intelligence musicale ; intelligence naturaliste ; intelligence visuo-spatiale ; intelligences multiples ; interdépendance ; interdisciplinarité en éducation ; interview ; Jeu de Cartes ; Jeu de Plateau (fabrication) ; Jeu Educatif ; journal de classe ; lecture ; logique ; logique mathématique ; manipulation (apprentissage) ; mémoire visuelle ; mémorisation ; méthode du jeu de rôle ; nature ; objectif d'apprentissage ; Observation ; Organigramme ; pairs ; pédagogie coopérative ; Pédagogie de Projet ; point de vue ; Portfolio ; programme d'études ; Représentation Graphique ; représentation théâtrale ; Savoir Ecouter ; sortie éducative ; théâtre ; Visualisation Mots-clés : rendre service  pratique du questionnement Index. décimale : 7334 Intelligences multiples Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16148

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7334CAM1602I	100083	Livre	ESPACE 1		Disponible

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