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Le redoublement est inefficace, socialement injuste, et favorise le décrochage scolaire : dossier / Benoît Galand in Les Cahiers des Sciences de l'Education, n°38 (2019)  

Public ISBD [article]  inLes Cahiers des Sciences de l'Education > n°38 (2019) . - p. 1/29 Titre : Le redoublement est inefficace, socialement injuste, et favorise le décrochage scolaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; Ariane Baye, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1/29 Langues : Français (fre) Sujets : décrochage scolaire ; injustice sociale ; redoublement En ligne : http://www.aspe.ulg.ac.be/cah02_156.htm Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21402 [article] Le redoublement est inefficace, socialement injuste, et favorise le décrochage scolaire : dossier [texte imprimé] / Benoît Galand, Auteur ; Dominique Lafontaine, Auteur ; Ariane Baye, Auteur . - 2019 . - p. 1/29. Langues : Français (fre) in Les Cahiers des Sciences de l'Education > n°38 (2019) . - p. 1/29 Sujets : décrochage scolaire ; injustice sociale ; redoublement En ligne : http://www.aspe.ulg.ac.be/cah02_156.htm Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21402