| Titre : |
Léo et Léa au pays des lettres qui parlent : conte phonémique |
| Type de document : |
objet à 3 dimensions, artefacts, ... |
| Auteurs : |
Thérèse Cuche, Auteur ; Isabelle Privat, Auteur ; Michèle Waag, Auteur ; Valérie Goncet, Illustrateur |
| Editeur : |
Paris : Belin |
| Année de publication : |
cop. 2006 |
| Importance : |
3 vol. (31, 15, 14 p.) |
| Présentation : |
ill. en coul., couv. ill. en coul. |
| Format : |
23, 21 cm |
| Accompagnement : |
1 CD-Audio |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7011-4335-4 |
| Note générale : |
Le coffret comporte les éléments suivants :
- Le CD de l'histoire ;
- L'album du conte ;
- Les cartes-lettres représentant les personnages consonnes et voyelles ;
- Le livret des jeux phonémiques ;
- L'affiche et les vignettes illustrées ;
- Les cartes-lettres à colorier photocopiables. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Activités Ludiques ; langage oral ; Méthode Phonémique ; phonème/graphème ; Transcription Phonétique
|
| Mots-clés : |
conte phonémique jeux phonémiques conscience phonémique |
| Index. décimale : |
3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques |
| Résumé : |
Le conte « Léo et Léa au pays des lettres qui parlent » prépare l'enfant à la lecture en lui permettant de construire sa conscience phonémique et son sens alphabétique. |
| Note de contenu : |
Dans le conte « Léo et Léa au pays des lettres qui parlent » figurent différents jeux, créés pour dynamiser l'histoire, la rendant interactive, et permettre aux enfants de s'approprier les aventures.
Ces activités renforcent les acquisitions phonologiques. En jouant, les enfants associent le son de la lettre à sa représentation, préparation efficace à l'acquisition de la lecture proprement dite.
Une affiche représente l'île, sur laquelle se déroule l'histoire. Des vignettes illustrent chacune un épisode du conte. L'affiche complétée au fur et à mesure du déroulement de l'histoire, permet de faire élaborer par les élèves le résumé oral du récit, pour un travail de langage plus efficace.
Des cartes à colorier représentent les personnages-lettres rencontrées dans le conte. Photocopiables, elles permettront plusieurs activités :
– coloriage simple du ou des personnages,
– activités de tri : mettre de côté les lettres rencontrées,
– activités d'écriture
– jeu de kim : présenter les voyelles ou consonnes, les nommer...
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| Public cible : |
Maternelle |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17658 |
Léo et Léa au pays des lettres qui parlent : conte phonémique [objet à 3 dimensions, artefacts, ...] / Thérèse Cuche, Auteur ; Isabelle Privat, Auteur ; Michèle Waag, Auteur ; Valérie Goncet, Illustrateur . - Paris : Belin, cop. 2006 . - 3 vol. (31, 15, 14 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 23, 21 cm + 1 CD-Audio. ISBN : 978-2-7011-4335-4 Le coffret comporte les éléments suivants :
- Le CD de l'histoire ;
- L'album du conte ;
- Les cartes-lettres représentant les personnages consonnes et voyelles ;
- Le livret des jeux phonémiques ;
- L'affiche et les vignettes illustrées ;
- Les cartes-lettres à colorier photocopiables. Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
Activités Ludiques ; langage oral ; Méthode Phonémique ; phonème/graphème ; Transcription Phonétique
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| Mots-clés : |
conte phonémique jeux phonémiques conscience phonémique |
| Index. décimale : |
3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques |
| Résumé : |
Le conte « Léo et Léa au pays des lettres qui parlent » prépare l'enfant à la lecture en lui permettant de construire sa conscience phonémique et son sens alphabétique. |
| Note de contenu : |
Dans le conte « Léo et Léa au pays des lettres qui parlent » figurent différents jeux, créés pour dynamiser l'histoire, la rendant interactive, et permettre aux enfants de s'approprier les aventures.
Ces activités renforcent les acquisitions phonologiques. En jouant, les enfants associent le son de la lettre à sa représentation, préparation efficace à l'acquisition de la lecture proprement dite.
Une affiche représente l'île, sur laquelle se déroule l'histoire. Des vignettes illustrent chacune un épisode du conte. L'affiche complétée au fur et à mesure du déroulement de l'histoire, permet de faire élaborer par les élèves le résumé oral du récit, pour un travail de langage plus efficace.
Des cartes à colorier représentent les personnages-lettres rencontrées dans le conte. Photocopiables, elles permettront plusieurs activités :
– coloriage simple du ou des personnages,
– activités de tri : mettre de côté les lettres rencontrées,
– activités d'écriture
– jeu de kim : présenter les voyelles ou consonnes, les nommer...
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Maternelle |
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https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17658 |
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Lire avec Léo et Léa : méthode de lecture CP / Thérèse Cuche
