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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation / J. Alégria Iscoa

Public ISBD Titre : Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : J. Alégria Iscoa, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; C. Depover, Auteur ; R. Deschamp, Auteur ; P. Dupont, Auteur ; D. Leclercq, Auteur ; G. Liénard, Auteur ; B. Mouvet, Auteur ; B. Noël, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; B. Rey, Auteur ; Jacques Sambon, Auteur ; Anne Van Haecht, Auteur Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française Année de publication : 2000 Langues : Français (fre) Sujets : activités d'éveil ; apprentissage à distance ; apprentissage en cycle ; Apprentissage Numérique ; auto-évaluation ; Cercle de Lecture ; Chimie ; Compétence Disciplinaire ; compétence scripturale ; Compétences Transversales ; comptage ; conseiller pédagogique ; décret définissant les missions ; Démotivation ; Direction d'Ecole ; discipline ; discrimination positive ; Diversité des Elèves ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation familiale ; éducation scientifique ; Electrolyse ; Enseignant (Métier) ; enseignement technique et professionnel ; évaluation formative ; évaluation par les pairs ; éveil historique ; Expression Ecrite ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; formation des Enseignants ; Géographie ; histoire ; Identité Professionnelle ; Infirmier ; insertion socio-professionnelle ; Intégration Scolaire ; Internet ; langue d'enseignement ; langue étrangère ; langue seconde ; latin ; lecture ; littérature ; maître de stage ; maîtrise de lecture ; Manuel Scolaire ; marché de l'emploi ; Médiateur ; Milieu Culturel ; organisation du système d'enseignement ; Orthographe ; outil d'autoformation ; outil d'évaluation ; Outil Didactique ; Pédagogie de la Maîtrise ; Phonologie ; pilotage (système éducatif) ; population d'âge scolaire ; pratique langagière ; problème mathématique ; Projet d'Etablissement ; rapport au savoir ; redoublement ; Relation Parents-Ecole ; remédiation ; représentation de soi ; Représentation du Monde ; resocialisation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; sécurité routière ; Socialisation des élèves ; Socle de Compétences ; Stage ; stratégie d'apprentissage ; Système Educatif Belge ; Système Scolaire ; Systèmes Educatifs en Europe ; temps (notion) ; Transdisciplinarité ; Tutorat ; Typologie des Erreurs ; Université ; vie étudiante ; violence en milieu scolaire Mots-clés : profil de qualification  Learn-Nett (LEARNing NEtwork for Teachers And Traines)  formation-relais  projet Mohican Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14879 Actes du 1er congrès des chercheurs en éducation : le point sur la recherche en éducation [texte imprimé] / J. Alégria Iscoa, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; C. Depover, Auteur ; R. Deschamp, Auteur ; P. Dupont, Auteur ; D. Leclercq, Auteur ; G. Liénard, Auteur ; B. Mouvet, Auteur ; B. Noël, Auteur ; Léopold Paquay, Auteur ; Jean-Pierre Pourtois, Auteur ; B. Rey, Auteur ; Jacques Sambon, Auteur ; Anne Van Haecht, Auteur . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française, 2000. Langues : Français (fre) Sujets : activités d'éveil ; apprentissage à distance ; apprentissage en cycle ; Apprentissage Numérique ; auto-évaluation ; Cercle de Lecture ; Chimie ; Compétence Disciplinaire ; compétence scripturale ; Compétences Transversales ; comptage ; conseiller pédagogique ; décret définissant les missions ; Démotivation ; Direction d'Ecole ; discipline ; discrimination positive ; Diversité des Elèves ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; éducation familiale ; éducation scientifique ; Electrolyse ; Enseignant (Métier) ; enseignement technique et professionnel ; évaluation formative ; évaluation par les pairs ; éveil historique ; Expression Ecrite ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; formation des Enseignants ; Géographie ; histoire ; Identité Professionnelle ; Infirmier ; insertion socio-professionnelle ; Intégration Scolaire ; Internet ; langue d'enseignement ; langue étrangère ; langue seconde ; latin ; lecture ; littérature ; maître de stage ; maîtrise de lecture ; Manuel Scolaire ; marché de l'emploi ; Médiateur ; Milieu Culturel ; organisation du système d'enseignement ; Orthographe ; outil d'autoformation ; outil d'évaluation ; Outil Didactique ; Pédagogie de la Maîtrise ; Phonologie ; pilotage (système éducatif) ; population d'âge scolaire ; pratique langagière ; problème mathématique ; Projet d'Etablissement ; rapport au savoir ; redoublement ; Relation Parents-Ecole ; remédiation ; représentation de soi ; Représentation du Monde ; resocialisation ; Réussite Scolaire ; Savoir-Faire ; Savoirs ; sécurité routière ; Socialisation des élèves ; Socle de Compétences ; Stage ; stratégie d'apprentissage ; Système Educatif Belge ; Système Scolaire ; Systèmes Educatifs en Europe ; temps (notion) ; Transdisciplinarité ; Tutorat ; Typologie des Erreurs ; Université ; vie étudiante ; violence en milieu scolaire Mots-clés : profil de qualification  Learn-Nett (LEARNing NEtwork for Teachers And Traines)  formation-relais  projet Mohican Index. décimale : 0610 Congrès et colloques Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14879

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
Pub. Min. - Education	82119	Livre	ESPACE 1		Exclu du prêt

Apprendre à évaluer : dossier / Claire Tourmen in Education Permanente, n°208 (septembre / novembre 2016)

Public ISBD [article]  inEducation Permanente > n°208 (septembre / novembre 2016) . - p. 5/136 Titre : Apprendre à évaluer : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Tourmen, Directeur de publication ; Gérard Figari, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 5/136 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; évaluation des apprentissages ; évaluation des compétences ; évaluation externe certificative ; évaluation formative ; formation à l'évaluation ; instrument d'évaluation ; jugement (en évaluation) ; Notation Mots-clés : pensée évaluatrice Note de contenu : Sommaire : Est-il concevable d’apprendre à évaluer ? Gérard Figari L’évaluation et ses nouvelles tendances, sources de dilemmes /Jean-Marie De Ketele La « pensée évaluative » : une activité mystérieuse et quotidienne / Thomas Archibald, Laurent Ogoueli Moussavou Evaluer un programme, un projet, un dispositif à partir d’un jugement crédible / Marthe Hurteau, Sylvain Houle, Marie-Pier Marchand Se former à l’activité évaluative / Anne Jorro La modération sociale pour se former à l’évaluation des apprentissages / Walther Tessaro, Lionel Dechamboux, Fernando Morales Villabona, Lucie Mottier Lopez Penser ses valuations pour se former à l’évaluation ? / Lionel Dechamboux Évaluer par compétences ou évaluer sans noter ? / Sophie Genelot, Denis Gardes, Joëlle Mansanti, Nathalie Pinsard Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions /Richard Etienne Heurs et malheurs des jeunes évaluateurs : pour une didactique de l’évaluation / Claire Tourmen Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19277 [article] Apprendre à évaluer : dossier [texte imprimé] / Claire Tourmen, Directeur de publication ; Gérard Figari, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2016 . - p. 5/136. Langues : Français (fre) in Education Permanente > n°208 (septembre / novembre 2016) . - p. 5/136 Sujets : évaluation ; évaluation des apprentissages ; évaluation des compétences ; évaluation externe certificative ; évaluation formative ; formation à l'évaluation ; instrument d'évaluation ; jugement (en évaluation) ; Notation Mots-clés : pensée évaluatrice Note de contenu : Sommaire : Est-il concevable d’apprendre à évaluer ? Gérard Figari L’évaluation et ses nouvelles tendances, sources de dilemmes /Jean-Marie De Ketele La « pensée évaluative » : une activité mystérieuse et quotidienne / Thomas Archibald, Laurent Ogoueli Moussavou Evaluer un programme, un projet, un dispositif à partir d’un jugement crédible / Marthe Hurteau, Sylvain Houle, Marie-Pier Marchand Se former à l’activité évaluative / Anne Jorro La modération sociale pour se former à l’évaluation des apprentissages / Walther Tessaro, Lionel Dechamboux, Fernando Morales Villabona, Lucie Mottier Lopez Penser ses valuations pour se former à l’évaluation ? / Lionel Dechamboux Évaluer par compétences ou évaluer sans noter ? / Sophie Genelot, Denis Gardes, Joëlle Mansanti, Nathalie Pinsard Former à évaluer : enjeux, tensions, solutions /Richard Etienne Heurs et malheurs des jeunes évaluateurs : pour une didactique de l’évaluation / Claire Tourmen Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19277

Belgique : L'évaluation, une question d'adéquation / Jean-Marie De Ketele in La Revue des Echanges, n°19 (décembre 1988)

Public ISBD [article]  inLa Revue des Echanges > n°19 (décembre 1988) . - p. 6 Titre : Belgique : L'évaluation, une question d'adéquation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur Année de publication : 1988 Article en page(s) : p. 6 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7535 [article] Belgique : L'évaluation, une question d'adéquation [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur . - 1988 . - p. 6. in La Revue des Echanges > n°19 (décembre 1988) . - p. 6 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7535

Comment construire un dispositif de formation ? / Marcel Lebrun

Public ISBD Titre : Comment construire un dispositif de formation ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Lebrun, Auteur ; Denis Smidts, Auteur ; Geneviève Bricoult, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 2011 Collection : Guides Pratiques : Former & Se Former, ISSN 2033-0243 Importance : 175 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6347-1 Langues : Français (fre) Sujets : Dispositif Pédagogique ; éducation des adultes ; Enseignement Supérieur ; formation des Enseignants ; ingénierie pédagogique ; Pratique d'Enseignant Index. décimale : 4400 Méthodologie de la formation, outils Résumé : Ouvrage pragmatique qui balise le travail de conception du formateur ou du scénariste de ressources et de dispositifs pédagogiques. Les auteurs développent des démarches constructives et cohérentes appuyées sur des modélisations fondées et fécondes en s'appuyant sur leurs expériences de formateurs d'enseignants du supérieur dans le cadre de l'Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l'UCL [jaquette] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15070 Comment construire un dispositif de formation ? [texte imprimé] / Marcel Lebrun, Auteur ; Denis Smidts, Auteur ; Geneviève Bricoult, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 2011 . - 175 p. : Ill.. - (Guides Pratiques : Former & Se Former, ISSN 2033-0243) . ISBN : 978-2-8041-6347-1 Langues : Français (fre) Sujets : Dispositif Pédagogique ; éducation des adultes ; Enseignement Supérieur ; formation des Enseignants ; ingénierie pédagogique ; Pratique d'Enseignant Index. décimale : 4400 Méthodologie de la formation, outils Résumé : Ouvrage pragmatique qui balise le travail de conception du formateur ou du scénariste de ressources et de dispositifs pédagogiques. Les auteurs développent des démarches constructives et cohérentes appuyées sur des modélisations fondées et fécondes en s'appuyant sur leurs expériences de formateurs d'enseignants du supérieur dans le cadre de l'Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l'UCL [jaquette] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15070

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
4400LEB1821C	140944	Livre	ESPACE 1		Disponible

Comment évaluer, améliorer, valoriser l'enseignement supérieur ? / Huguette Bernard

Public ISBD Titre : Comment évaluer, améliorer, valoriser l'enseignement supérieur ? : professeurs, cadres dirigeants, responsables pédagogiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Huguette Bernard, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : DL 2011 Autre Editeur : Saint-Laurent (Québec) : Éd. du Renouveau pédagogique Collection : Guides pratiques Importance : 1 vol. (XXIV-331 p.) Présentation : tabl., graph. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6367-9 Prix : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; Etudes Universitaires ; évaluation ; questionnaire d'évaluation ; valorisation Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16889 Comment évaluer, améliorer, valoriser l'enseignement supérieur ? : professeurs, cadres dirigeants, responsables pédagogiques [texte imprimé] / Huguette Bernard, Auteur ; Jean-Marie De Ketele, Préfacier, etc. . - Saint-Laurent (Québec) : Éd. du Renouveau pédagogique : Saint-Laurent (Québec) : Éd. du Renouveau pédagogique, DL 2011 . - 1 vol. (XXIV-331 p.) : tabl., graph. ; 24 cm. - (Guides pratiques) . ISBN : 978-2-8041-6367-9 : 35 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; Etudes Universitaires ; évaluation ; questionnaire d'évaluation ; valorisation Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16889

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
5025BER1401C	146153	Livre	ESPACE 1		Disponible

Comment me documenter ? : formateurs enseignants étudiants / Maria Antonia Bertrand Baschwitz

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Les compétences de vie en classe / Michel Develay

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Curriculum et situations / Philippe Jonnaert

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Un dispositif de recherche en pédagogie universitaire / Philippe Parmentier in Pédagogies, n°8 (décembre 1993)

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Docimologie : introduction aux concepts et aux pratiques / Jean-Marie De Ketele

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L'engagement professionnel en éducation et formation / Anne Jorro

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L'évaluation : approche descriptive ou prescriptive? / Jean-Marie De Ketele

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L'évaluation diagnostique : recueil...3. langue maternelle, modernes, anciennes / Jean-Marie De Ketele

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L'évaluation diagnostique : recueil...2. Etude du milieu technologies methode / Jean-Marie De Ketele

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L'évaluation diagnostique : recueil...1. Mathématiques chimie physique / Jean-Marie De Ketele

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