| Titre : |
Philosopher par le dialogue : quatre méthodes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Editeur : |
Paris : Vrin |
| Année de publication : |
Cop. 2020 |
| Collection : |
Pratiques philosophiques (Paris) |
| Importance : |
1 vol. (243 p.) |
| Présentation : |
couv. ill. |
| Format : |
18 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7116-2988-6 |
| Note générale : |
Bibliogr. p. [231]-236 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
aphorisme ; atelier philosophique ; éducation à la démocratie ; Lipman (Matthew) ; philosophie ; Réfutation
|
| Mots-clés : |
Sharp (Ann Margaret) Tozzi (Michel) Connac (Sylvain) Delsol (Alain) condition humaine réfutation socratique |
| Index. décimale : |
CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités |
| Résumé : |
4e de couverture :
Défendre une philosophie qui s'apprend et se vit dans et par le dialogue s'inscrit au sein d'un projet plus vaste et longtemps négligé : celui d'une philosophie pour tous. Ce manuel, en interrogeant les difficultés inhérentes à un tel projet, entend aider à les surmonter. L'équipe de PhiloCité ouvre les coulisses de ses ateliers et de ses formations pour présenter quatre méthodes d'animation philosophique. Elles se distinguent tant par les dispositifs qu'elles proposent que par les principes pédagogiques sur lesquels elles s'appuient et les définitions du "philosopher" qu'elles véhiculent : la "Communauté de Recherche Philosophique", la "Discussion à Visée Démocratique et Philosophique", l'"Atelier de Réflexion sur la Condition Humaine" et la "réfutation socratique". En vous accompagnant dans cette tâche sans fin, nous entendons contribuer à promouvoir la philosophie comme une pratique à la fois vivante, orale et collective |
| Public cible : |
Secondaire |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21404 |
Philosopher par le dialogue : quatre méthodes [texte imprimé] . - Paris : Vrin, Cop. 2020 . - 1 vol. (243 p.) : couv. ill. ; 18 cm. - ( Pratiques philosophiques (Paris)) . ISBN : 978-2-7116-2988-6 Bibliogr. p. [231]-236 Langues : Français ( fre)
| Sujets : |
aphorisme ; atelier philosophique ; éducation à la démocratie ; Lipman (Matthew) ; philosophie ; Réfutation
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| Mots-clés : |
Sharp (Ann Margaret) Tozzi (Michel) Connac (Sylvain) Delsol (Alain) condition humaine réfutation socratique |
| Index. décimale : |
CPC 1310 Nouvelles pratiques philosophiques, ateliers philo - généralités |
| Résumé : |
4e de couverture :
Défendre une philosophie qui s'apprend et se vit dans et par le dialogue s'inscrit au sein d'un projet plus vaste et longtemps négligé : celui d'une philosophie pour tous. Ce manuel, en interrogeant les difficultés inhérentes à un tel projet, entend aider à les surmonter. L'équipe de PhiloCité ouvre les coulisses de ses ateliers et de ses formations pour présenter quatre méthodes d'animation philosophique. Elles se distinguent tant par les dispositifs qu'elles proposent que par les principes pédagogiques sur lesquels elles s'appuient et les définitions du "philosopher" qu'elles véhiculent : la "Communauté de Recherche Philosophique", la "Discussion à Visée Démocratique et Philosophique", l'"Atelier de Réflexion sur la Condition Humaine" et la "réfutation socratique". En vous accompagnant dans cette tâche sans fin, nous entendons contribuer à promouvoir la philosophie comme une pratique à la fois vivante, orale et collective |
| Public cible : |
Secondaire |
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Philosopher par le dialogue
