Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Après 18 mois de Covid, où en sont les émotions des enfants? / Clémentine Rasquin in Le Ligueur, n°21 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inLe Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p. 6/7 Titre : Après 18 mois de Covid, où en sont les émotions des enfants? Type de document : texte imprimé Auteurs : Clémentine Rasquin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : anxiété ; anxiété chez l'enfant ; anxiété sociale ; émotion ; pandémie Mots-clés : COVID-19  covid 19  covid-19  coronavirus  crise sanitaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22282 [article] Après 18 mois de Covid, où en sont les émotions des enfants? [texte imprimé] / Clémentine Rasquin, Auteur . - 2021 . - p. 6/7. Langues : Français (fre) in Le Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p. 6/7 Sujets : anxiété ; anxiété chez l'enfant ; anxiété sociale ; émotion ; pandémie Mots-clés : COVID-19  covid 19  covid-19  coronavirus  crise sanitaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22282

Le chaînon manquant pour les lecteurs et lectrices en herbe / Michel Torrekens in Le Ligueur, n°21 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inLe Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p.12/13 Titre : Le chaînon manquant pour les lecteurs et lectrices en herbe Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Torrekens, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p.12/13 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; lecture autonome ; Maison d'Edition Résumé : Ça y est : votre enfant maîtrise la lecture et l’écriture (Lire nos articles des deux Ligueurs précédents sur l’apprentissage de la lecture). Certes, il ânnone encore parfois l’une ou l’autre syllabe ou bute sur l’un ou l’autre terme du vocabulaire. Mais il est prêt pour se lancer dans la lecture en solo. Problème : il semblerait qu’il manque d’histoires à se mettre sous la dent. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22282 [article] Le chaînon manquant pour les lecteurs et lectrices en herbe [texte imprimé] / Michel Torrekens, Auteur . - 2021 . - p.12/13. Langues : Français (fre) in Le Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p.12/13 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; lecture autonome ; Maison d'Edition Résumé : Ça y est : votre enfant maîtrise la lecture et l’écriture (Lire nos articles des deux Ligueurs précédents sur l’apprentissage de la lecture). Certes, il ânnone encore parfois l’une ou l’autre syllabe ou bute sur l’un ou l’autre terme du vocabulaire. Mais il est prêt pour se lancer dans la lecture en solo. Problème : il semblerait qu’il manque d’histoires à se mettre sous la dent. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22282

"Mon ado s'en va" : se séparer, ce n'est pas rompre / Martine Gayda in Le Ligueur, n°21 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inLe Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p. 12/13 Titre : "Mon ado s'en va" : se séparer, ce n'est pas rompre Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Gayda, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : adolescent ; séparation (parent-enfant) Résumé : C’est une étape, dans une famille, quand l’enfant, devenu grand ado ou jeune adulte, s’en va. Côté parents, les sentiments s’entremêlent, entre « Je me souviens de moi au même âge » et « J’ai peur de ne plus pouvoir le protéger ». Pour les jeunes aussi, ce départ n’est pas rien, même s’ils en sont souvent à l’origine. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22282 [article] "Mon ado s'en va" : se séparer, ce n'est pas rompre [texte imprimé] / Martine Gayda, Auteur . - 2021 . - p. 12/13. Langues : Français (fre) in Le Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p. 12/13 Sujets : adolescent ; séparation (parent-enfant) Résumé : C’est une étape, dans une famille, quand l’enfant, devenu grand ado ou jeune adulte, s’en va. Côté parents, les sentiments s’entremêlent, entre « Je me souviens de moi au même âge » et « J’ai peur de ne plus pouvoir le protéger ». Pour les jeunes aussi, ce départ n’est pas rien, même s’ils en sont souvent à l’origine. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22282

Barrière de la langue à l'école : des parents dans l'incompréhension, des enfants (trop) sollicités / Alix Dehin in Le Ligueur, n°21 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inLe Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p. 16/21 Titre : Barrière de la langue à l'école : des parents dans l'incompréhension, des enfants (trop) sollicités : Grand dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alix Dehin, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 16/21 Langues : Français (fre) Sujets : parent immigré ; primo-arrivant ; Traduction Note de contenu : Contient les articles: - "Anna Maria a envie d'apprendre, et peu à peu, je sens qu'elle s'ouvre de plus en plus aux autres"µ - "Mes enfants sont les traducteurs tout le temps" - 3 pistes de solutions pour éviter que l'enfant ne joue l'interprète Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22283 [article] Barrière de la langue à l'école : des parents dans l'incompréhension, des enfants (trop) sollicités : Grand dossier [texte imprimé] / Alix Dehin, Auteur . - 2021 . - p. 16/21. Langues : Français (fre) in Le Ligueur > n°21 (décembre 2021) . - p. 16/21 Sujets : parent immigré ; primo-arrivant ; Traduction Note de contenu : Contient les articles: - "Anna Maria a envie d'apprendre, et peu à peu, je sens qu'elle s'ouvre de plus en plus aux autres"µ - "Mes enfants sont les traducteurs tout le temps" - 3 pistes de solutions pour éviter que l'enfant ne joue l'interprète Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22283