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Les jeux sérieux / Alice Ernoult in Tangente. Education, n°59 (décembre 2021)

Public ISBD [article]  inTangente. Education > n°59 (décembre 2021) . - p. 6/16 Titre : Les jeux sérieux : en classe : Dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Ernoult, Auteur ; M. Brilleaud, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6/16 Langues : Français (fre) Sujets : classe ; Jeu ; Jeu de Cartes ; jeu Mathématique ; jeu vidéo éducatif ; Puzzle Résumé : présentation de l'éditeur: "Les jeux dits « sérieux » n'ont pas pour simple objectif le divertissement. Dans le cadre de l’enseignement des mathématiques, leur but est de développer les compétences techniques ainsi que l’esprit de stratégie et de coopération. En mobilisant logique, rigueur et concentration, la pratique du jeu permet d'aiguiser la mémoire et les capacités d’abstraction. Cette approche ludique induit un rapport différent aux notions travaillées. Tout en consolidant leur acquisition, elle favorise la motivation et facilite le travail d’équipe. Les thèmes et les modalités sont variés, les supports multiples : vidéo, papier, matériel 3D… " Note de contenu : Sommaire: Enseigner avec les jeux sérieux Des jeux sérieux en classe En bref : jeux, bridge et maths Des « jeux 2 maths » clés en main pour la classe De l'autre côté de la dimension blanche Escape game, bienvenue au club! En bref : nuit des énigmes, brochures Jeux de l'APMEP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21926 [article] Les jeux sérieux : en classe : Dossier [texte imprimé] / Alice Ernoult, Auteur ; M. Brilleaud, Auteur . - 2021 . - p. 6/16. Langues : Français (fre) in Tangente. Education > n°59 (décembre 2021) . - p. 6/16 Sujets : classe ; Jeu ; Jeu de Cartes ; jeu Mathématique ; jeu vidéo éducatif ; Puzzle Résumé : présentation de l'éditeur: "Les jeux dits « sérieux » n'ont pas pour simple objectif le divertissement. Dans le cadre de l’enseignement des mathématiques, leur but est de développer les compétences techniques ainsi que l’esprit de stratégie et de coopération. En mobilisant logique, rigueur et concentration, la pratique du jeu permet d'aiguiser la mémoire et les capacités d’abstraction. Cette approche ludique induit un rapport différent aux notions travaillées. Tout en consolidant leur acquisition, elle favorise la motivation et facilite le travail d’équipe. Les thèmes et les modalités sont variés, les supports multiples : vidéo, papier, matériel 3D… " Note de contenu : Sommaire: Enseigner avec les jeux sérieux Des jeux sérieux en classe En bref : jeux, bridge et maths Des « jeux 2 maths » clés en main pour la classe De l'autre côté de la dimension blanche Escape game, bienvenue au club! En bref : nuit des énigmes, brochures Jeux de l'APMEP Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21926