Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Former les élèves à la coopération : dossier / Sylvain Connac in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 10/56 Titre : Former les élèves à la coopération : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvain Connac, Auteur ; Cyril Lascassies, Auteur ; Julie Lefort, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : action collective ; activité coopérative ; activité en maternelle ; Autonomie des Elèves ; Collaboration ; confiance en soi ; conseil de coopération ; coopération éducative ; coopérer ; découragement ; Diversité des Elèves ; éducation à la coopération ; Lecture en Groupe ; négociation collective ; Processus d'Apprentissage ; texte littéraire ; Travail Collectif ; Travail Coopératif ; travail en groupe ; travail personnel ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire ; vivre ensemble Mots-clés : table d'appui  message clair  savant-voyageur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817 [article] Former les élèves à la coopération : dossier [texte imprimé] / Sylvain Connac, Auteur ; Cyril Lascassies, Auteur ; Julie Lefort, Auteur . - 2022 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 10/56 Sujets : action collective ; activité coopérative ; activité en maternelle ; Autonomie des Elèves ; Collaboration ; confiance en soi ; conseil de coopération ; coopération éducative ; coopérer ; découragement ; Diversité des Elèves ; éducation à la coopération ; Lecture en Groupe ; négociation collective ; Processus d'Apprentissage ; texte littéraire ; Travail Collectif ; Travail Coopératif ; travail en groupe ; travail personnel ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire ; vivre ensemble Mots-clés : table d'appui  message clair  savant-voyageur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817

Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle / Guy Palmaccio in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 62/63 Titre : Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Palmaccio, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 62/63 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817 [article] Inclusion : les établissements scolaires doivent assumer leur rôle [texte imprimé] / Guy Palmaccio, Auteur . - 2022 . - p. 62/63. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 62/63 Sujets : Ecole Inclusive Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817

Faire le pari du bienêtre au collège / Alice Le Pinçart in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 64/65 Titre : Faire le pari du bienêtre au collège Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Le Pinçart, Auteur ; Valérie Cilia, Auteur ; Sylvie Dumont, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 64/65 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; Collège ; confiance en soi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817 [article] Faire le pari du bienêtre au collège [texte imprimé] / Alice Le Pinçart, Auteur ; Valérie Cilia, Auteur ; Sylvie Dumont, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2022 . - p. 64/65. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 64/65 Sujets : bien-être ; Collège ; confiance en soi Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817

Les enseignants sont-ils (vraiment) des feignants / Léa Chabanel-Kahlik in Cahiers Pédagogiques, n°576 (mars / avril 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 66/67 Titre : Les enseignants sont-ils (vraiment) des feignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Léa Chabanel-Kahlik, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 66/67 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignant (Métier) ; épuisement professionnel Mots-clés : charge de travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817 [article] Les enseignants sont-ils (vraiment) des feignants [texte imprimé] / Léa Chabanel-Kahlik, Auteur . - 2022 . - p. 66/67. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°576 (mars / avril 2022) . - p. 66/67 Sujets : Enseignant (Métier) ; épuisement professionnel Mots-clés : charge de travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21817