Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Apprendre la langue / André Chervel in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°74 (2021)

Public ISBD [article]  inRecherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°74 (2021) . - p. 5/165 Titre : Apprendre la langue Type de document : texte imprimé Auteurs : André Chervel, Auteur ; Catherine Mercier, Auteur ; Corinne Souche, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5/165 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse grammaticale ; Apprentissage de la Langue ; classe en atelier ; didactique de la langue maternelle ; Ecole Maternelle ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Langue ; Erreur (Interprétation) ; Grammaire ; Orthographe Grammaticale ; Réforme de l'Orthographe ; Règle d'orthographe ; Règle Grammaticale ; remédiation orthographique Mots-clés : Epreuve Anticipée de Français (EAF)  dictée dialoguée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21813 [article] Apprendre la langue [texte imprimé] / André Chervel, Auteur ; Catherine Mercier, Auteur ; Corinne Souche, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 5/165. Langues : Français (fre) in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français > n°74 (2021) . - p. 5/165 Sujets : Analyse grammaticale ; Apprentissage de la Langue ; classe en atelier ; didactique de la langue maternelle ; Ecole Maternelle ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement de l'Orthographe ; Enseignement de la Langue ; Erreur (Interprétation) ; Grammaire ; Orthographe Grammaticale ; Réforme de l'Orthographe ; Règle d'orthographe ; Règle Grammaticale ; remédiation orthographique Mots-clés : Epreuve Anticipée de Français (EAF)  dictée dialoguée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21813

Aspects chronogénétiques de l’étude de la langue : variations d’analyse de la langue et variables didactiques / Philippe Clauzard in Education & Didactique, n°3 (septembre 2018)

Public ISBD [article]  inEducation & Didactique > n°3 (septembre 2018) . - p. 107/124 Titre : Aspects chronogénétiques de l’étude de la langue : variations d’analyse de la langue et variables didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Clauzard, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 107/124 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse grammaticale Mots-clés : Étude de la langue Note de contenu : Plan : Introduction Une problématique didactique Une hypothèse de variation de points de vue Éléments chronogénétiques du système didactique Perspectives psycholinguistiques et décalage vertical Progressivité, concepts transitionnels et champ conceptuel Méthodologie Le cas du sujet L’étude des types de phrases Une échelle diachronique de l’étude de la langue Discussion Conclusion en termes de formation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20586 [article] Aspects chronogénétiques de l’étude de la langue : variations d’analyse de la langue et variables didactiques [texte imprimé] / Philippe Clauzard, Auteur . - 2018 . - p. 107/124. Langues : Français (fre) in Education & Didactique > n°3 (septembre 2018) . - p. 107/124 Sujets : Analyse grammaticale Mots-clés : Étude de la langue Note de contenu : Plan : Introduction Une problématique didactique Une hypothèse de variation de points de vue Éléments chronogénétiques du système didactique Perspectives psycholinguistiques et décalage vertical Progressivité, concepts transitionnels et champ conceptuel Méthodologie Le cas du sujet L’étude des types de phrases Une échelle diachronique de l’étude de la langue Discussion Conclusion en termes de formation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20586

A la conquête de la grammaire 5 / P. Sépul-Cleenen

Public ISBD Titre : A la conquête de la grammaire 5 Type de document : texte imprimé Auteurs : P. Sépul-Cleenen, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Auteur Editeur : Waterloo : Wolters Plantyn Année de publication : 2004 Importance : 127 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8010-0259-9 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; Analyse grammaticale ; attribut ; attribut/épithète ; déterminant ; Genre et nombre ; Grammaire ; Groupe Verbal ; mot de liaison ; nom ; Phrase ; phrase déclarative ; pronom ; pronominalisation ; Sujet ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14859 A la conquête de la grammaire 5 [texte imprimé] / P. Sépul-Cleenen, Auteur ; J. Sépul-Cleenen, Auteur . - Waterloo : Wolters Plantyn, 2004 . - 127 p. : Ill. ISBN : 978-2-8010-0259-9 Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; Analyse grammaticale ; attribut ; attribut/épithète ; déterminant ; Genre et nombre ; Grammaire ; Groupe Verbal ; mot de liaison ; nom ; Phrase ; phrase déclarative ; pronom ; pronominalisation ; Sujet ; verbe Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14859

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3451p SEP2112A5	83678	Livre	ESPACE 1		Disponible

Dimensions socioculturelles de l'enseignement du français à l'école primaire : dossier / Bertrand Daunay in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°38 (2008)

Public ISBD [article]  inRepères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > n°38 (2008) . - p. 1/223 Titre : Dimensions socioculturelles de l'enseignement du français à l'école primaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Daunay, Coordinateur ; Isabelle Delcambre, Coordinateur ; Yves Reuter, Coordinateur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 1/223 Langues : Français (fre) Sujets : Analyse grammaticale ; apprentissage de la production écrite ; didactique du français ; écriture poétique ; Elève Allophone ; élève plurilingue ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement du Français ; Enseignement Primaire ; environnement socioculturel ; inégalité sociale ; journal d'apprentissage ; journal de lecture ; journal dialogué ; Langue du Milieu Socio-Familial ; Langue Minoritaire ; langue régionale ; lecture littéraire ; origine socio-culturelle ; réflexivité ; Rénovation Pédagogique ; Sociolinguistique ; stéréotype ; texte littéraire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19435 [article] Dimensions socioculturelles de l'enseignement du français à l'école primaire : dossier [texte imprimé] / Bertrand Daunay, Coordinateur ; Isabelle Delcambre, Coordinateur ; Yves Reuter, Coordinateur ; [et al.], Auteur . - 2008 . - p. 1/223. Langues : Français (fre) in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle > n°38 (2008) . - p. 1/223 Sujets : Analyse grammaticale ; apprentissage de la production écrite ; didactique du français ; écriture poétique ; Elève Allophone ; élève plurilingue ; Enseignement de la Littérature ; Enseignement du Français ; Enseignement Primaire ; environnement socioculturel ; inégalité sociale ; journal d'apprentissage ; journal de lecture ; journal dialogué ; Langue du Milieu Socio-Familial ; Langue Minoritaire ; langue régionale ; lecture littéraire ; origine socio-culturelle ; réflexivité ; Rénovation Pédagogique ; Sociolinguistique ; stéréotype ; texte littéraire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19435

A Feuille T : fiches

Public ISBD Titre : A Feuille T : fiches Type de document : texte imprimé Langues : Français (fre) Sujets : Analyse grammaticale Mots-clés : Fractionnary Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14853 A Feuille T : fiches [texte imprimé] . - [s.d.]. Langues : Français (fre) Sujets : Analyse grammaticale Mots-clés : Fractionnary Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14853

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
DOSSIER SUSPENDU - A	112066	Dossier suspendu	ESPACE 1		Exclu du prêt

Le Feuilleton d'Ulysse / Eric Montigny in La Classe, n°290 (juin/juillet 2018)

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Gestclasse : 3e cycle complet / Mady Bries

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Gestclasse : 4e cycle complet / Mady Bries

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Gestclasse : 4e cycle complet / Mady Bries

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Gestclasse : multicycle / Mady Bries

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Grammaire méthodique du français : de la grammaire au discours / Martin Riegel

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Il y a grammaire et grammaire / Marc Wimet

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Modulo grammaire : CM2 : apprendre / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique

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Modulo grammaire : CM2 : les corrigés / Société d'édition et de diffusion pour la recherche et l'action pédagogique

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De la nécessité, aujourd'hui, de dépoussiérer la grammaire scolaire / Antoine Di Fabrizio in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°2 (octobre 2006)

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