Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Créationnisme scientifique et intelligent design versus théorie scientifique de l'évolution / Guy Rumelhard in DIDASKALIA, n°31 (décembre 2007)

Public ISBD [article]  inDIDASKALIA > n°31 (décembre 2007) . - p. 115/127 Titre : Créationnisme scientifique et intelligent design versus théorie scientifique de l'évolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Rumelhard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 115/127 Langues : Français (fre) Sujets : analyse épistémologique ; créationnisme ; Darwinisme ; intelligent design ; religion et sciences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14243 [article] Créationnisme scientifique et intelligent design versus théorie scientifique de l'évolution [texte imprimé] / Guy Rumelhard, Auteur . - 2007 . - p. 115/127. Langues : Français (fre) in DIDASKALIA > n°31 (décembre 2007) . - p. 115/127 Sujets : analyse épistémologique ; créationnisme ; Darwinisme ; intelligent design ; religion et sciences Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14243

Etude épistémologique sur la méthode de Fermat pour la recherche d'extrémums / Jacques Bair in Mathématique et Pédagogie, n°156 (mars/avril 2006)

Public ISBD [article]  inMathématique et Pédagogie > n°156 (mars/avril 2006) . - p. 49/61 Titre : Etude épistémologique sur la méthode de Fermat pour la recherche d'extrémums Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Bair, Auteur ; Valérie Henry, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 49/61 Langues : Français (fre) Sujets : analyse épistémologique ; analyse mathématique ; Calcul Infinitésimal ; Courbe ; Dérivée ; Droite (Géométrie) ; fonction mathématique ; Géométrie analytique ; histoire des mathématiques ; Infini (Math) ; Méthode de Fermat ; raisonnement mathématique ; Théorie des Extremums Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27053 [article] Etude épistémologique sur la méthode de Fermat pour la recherche d'extrémums [texte imprimé] / Jacques Bair, Auteur ; Valérie Henry, Auteur . - 2006 . - p. 49/61. Langues : Français (fre) in Mathématique et Pédagogie > n°156 (mars/avril 2006) . - p. 49/61 Sujets : analyse épistémologique ; analyse mathématique ; Calcul Infinitésimal ; Courbe ; Dérivée ; Droite (Géométrie) ; fonction mathématique ; Géométrie analytique ; histoire des mathématiques ; Infini (Math) ; Méthode de Fermat ; raisonnement mathématique ; Théorie des Extremums Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27053

Jeux épistémiques et modélisation en classe ordinaire : les séismes au cours moyen / Jérôme Santini in DIDASKALIA, n°31 (décembre 2007)

Public ISBD [article]  inDIDASKALIA > n°31 (décembre 2007) . - p. 47/83 Titre : Jeux épistémiques et modélisation en classe ordinaire : les séismes au cours moyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Santini, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 47/83 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Scientifiques ; analyse épistémologique ; Débat ; Démarche Scientifique ; Modélisation ; Raisonnement Logique ; Simulation ; sismologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35971 [article] Jeux épistémiques et modélisation en classe ordinaire : les séismes au cours moyen [texte imprimé] / Jérôme Santini, Auteur . - 2007 . - p. 47/83. Langues : Français (fre) in DIDASKALIA > n°31 (décembre 2007) . - p. 47/83 Sujets : Activités Scientifiques ; analyse épistémologique ; Débat ; Démarche Scientifique ; Modélisation ; Raisonnement Logique ; Simulation ; sismologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35971

Jeux épistémiques et modélisation en classe ordinaire : les séismes au cours moyen / Jérôme Santini in DIDASKALIA, n°31 (décembre 2007)

Public ISBD [article]  inDIDASKALIA > n°31 (décembre 2007) . - p. 47/83 Titre : Jeux épistémiques et modélisation en classe ordinaire : les séismes au cours moyen Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Santini, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 47/83 Langues : Français (fre) Sujets : Activités Scientifiques ; analyse épistémologique ; Débat ; Démarche Scientifique ; Modélisation ; Raisonnement Logique ; Simulation ; sismologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35972 [article] Jeux épistémiques et modélisation en classe ordinaire : les séismes au cours moyen [texte imprimé] / Jérôme Santini, Auteur . - 2007 . - p. 47/83. Langues : Français (fre) in DIDASKALIA > n°31 (décembre 2007) . - p. 47/83 Sujets : Activités Scientifiques ; analyse épistémologique ; Débat ; Démarche Scientifique ; Modélisation ; Raisonnement Logique ; Simulation ; sismologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35972

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