Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inEducation Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 225/250

Titre :	L'éducation non formelle peut-elle constituer un palliatif des tensions du système scolaire? : approche comparative entre la France et les pays francophones d?Afrique subsaharienne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Abdel Rahamane Baba-Moussa, Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 225/250
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Afrique Noire ; Education Comparée ; Education Non Formelle ; système éducatif africain ; système éducatif français
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39950

[article] L'éducation non formelle peut-elle constituer un palliatif des tensions du système scolaire? : approche comparative entre la France et les pays francophones d?Afrique subsaharienne [texte imprimé] / Abdel Rahamane Baba-Moussa, Auteur . - 2009 . - p. 225/250.
Langues : Français (fre)
in Education Comparée [en ligne] > n°2 (2009) . - p. 225/250

Sujets :	Afrique Noire ; Education Comparée ; Education Non Formelle ; système éducatif africain ; système éducatif français
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39950