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Que nous apportent les méthodes : dossier / Grégory Delboé in Cahiers Pédagogiques, n°577 (mai 2022)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°577 (mai 2022) . - p. 10/56 Titre : Que nous apportent les méthodes : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Grégory Delboé, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 10/56 Langues : Français (fre) Sujets : Cerveau ; coopération éducative ; Dispositif Pédagogique ; écriture créative ; imaginaire ; mémorisation ; méthode d'apprentissage ; méthode éducative ; méthode pédagogique ; moyen d'enseignement ; neuroscience ; oeuvre d'art (observer) ; Outil Pédagogique ; remédiation en lecture ; Représentation Mentale ; technique pédagogique ; trace écrite Mots-clés : écriture créative partagée  atelier de fluence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21880 [article] Que nous apportent les méthodes : dossier [texte imprimé] / Grégory Delboé, Auteur ; Céline Walkowiak, Auteur . - 2022 . - p. 10/56. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°577 (mai 2022) . - p. 10/56 Sujets : Cerveau ; coopération éducative ; Dispositif Pédagogique ; écriture créative ; imaginaire ; mémorisation ; méthode d'apprentissage ; méthode éducative ; méthode pédagogique ; moyen d'enseignement ; neuroscience ; oeuvre d'art (observer) ; Outil Pédagogique ; remédiation en lecture ; Représentation Mentale ; technique pédagogique ; trace écrite Mots-clés : écriture créative partagée  atelier de fluence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21880