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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Plaisir d'apprendre : activités d'apprentissage en lecture, écriture et mathématiques / Louise Dore

Public ISBD Titre : Plaisir d'apprendre : activités d'apprentissage en lecture, écriture et mathématiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Dore, Auteur ; Nathalie Michaud, Auteur ; Monique Ratté-Lemaire, Préfacier, etc. Editeur : Colombus : Editions McGraw-Hill Année de publication : 1999 Autre Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Collection : Chenelière/Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 107 p. Présentation : Ill. Accompagnement : CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89461-221-7 Langues : Français (fre) Sujets : activités dirigées ; écriture ; Education Préscolaire ; éducation spéciale ; Enseignement Primaire ; lecture ; mathématique ; Pédagogie Active Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16404 Plaisir d'apprendre : activités d'apprentissage en lecture, écriture et mathématiques [texte imprimé] / Louise Dore, Auteur ; Nathalie Michaud, Auteur ; Monique Ratté-Lemaire, Préfacier, etc. . - Colombus : Editions McGraw-Hill : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, 1999 . - 107 p. : Ill. + CD-Rom. - (Chenelière/Didactique. Langue et Communication) . ISBN : 978-2-89461-221-7 Langues : Français (fre) Sujets : activités dirigées ; écriture ; Education Préscolaire ; éducation spéciale ; Enseignement Primaire ; lecture ; mathématique ; Pédagogie Active Index. décimale : 7122 Méthodologie par niveau d'enseignement - 5/8, cycle2 français Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16404

Est composé de

• Plaisir d'apprendre : activités d'apprentissage en lecture, écriture et mathématiques / Louise Dore

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7122DOR0500P	85597	Livre	ESPACE 1		Disponible

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