Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique - n°169 Mention de date : mai 2022 Paru le : 01/05/2022 |
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Cote | Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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E | 171688 | Revue | ESPACE 1 | Disponible |
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Ajouter le résultat dans votre panierLe co-enseignement entre dans les classes francophones / Jean-François Lauwens in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°169 (mai 2022)
[article]
Titre : Le co-enseignement entre dans les classes francophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Lauwens, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4/5 Langues : Français (fre) Sujets : redoublement Mots-clés : Dispositif de Différenciation et d'Accompagnement Personnalisé de l'élève (DDAP) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21876
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 4/5[article] Le co-enseignement entre dans les classes francophones [texte imprimé] / Jean-François Lauwens, Auteur . - 2022 . - p. 4/5.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 4/5"L'éducation au choix : une démarche de quête de sens" / Jean-François Lauwens in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°169 (mai 2022)
[article]
Titre : "L'éducation au choix : une démarche de quête de sens" Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Lauwens, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : choix d'orientation ; Enseignement Libre ; Réseau d'Enseignement Mots-clés : éducation aux choix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21876
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 6/7[article] "L'éducation au choix : une démarche de quête de sens" [texte imprimé] / Jean-François Lauwens, Auteur . - 2022 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 6/7
Sujets : choix d'orientation ; Enseignement Libre ; Réseau d'Enseignement Mots-clés : éducation aux choix Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21876 Le COVID a accru les inégalités entre élèves : dossier logopèdes / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°169 (mai 2022)
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Titre : Le COVID a accru les inégalités entre élèves : dossier logopèdes : "La pandémie a accantué l'écart entre les élèves" Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 811 Langues : Français (fre) Sujets : décrochage scolaire ; flexibilité ; inégalité de réussite ; logopède ; pandémie ; Prévention scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21876
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 811[article] Le COVID a accru les inégalités entre élèves : dossier logopèdes : "La pandémie a accantué l'écart entre les élèves" [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2022 . - p. 811.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 811Mémoire d'école : Collège Saint-Barthélemy / Jean-François Lauwens in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°169 (mai 2022)
[article]
Titre : Mémoire d'école : Collège Saint-Barthélemy : à Liège, une double inspiration à flanc de coteaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Lauwens, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 17/17 Langues : Français (fre) Sujets : Collège ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21876
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 17/17[article] Mémoire d'école : Collège Saint-Barthélemy : à Liège, une double inspiration à flanc de coteaux [texte imprimé] / Jean-François Lauwens, Auteur . - 2022 . - p. 17/17.
Langues : Français (fre)
in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°169 (mai 2022) . - p. 17/17
Sujets : Collège ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21876 "(Re)donner le goût de l'apprentissage et du vivre ensemble à mes élèves" / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°169 (mai 2022)