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Dyslexique, peut-être ? et après... : nouvelle édition entièrement actualisée / Paule Cruiziat
Titre : Dyslexique, peut-être ? et après... : nouvelle édition entièrement actualisée Type de document : texte imprimé Auteurs : Paule Cruiziat, Auteur ; Monique Lasserre, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 01/01/2000 Autre Editeur : Paris : Syros Collection : Ecole et société Importance : 157 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84146-845-4 Langues : Français (fre) Index. décimale : 2832 Dyslexie, dysorthographie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15253 Dyslexique, peut-être ? et après... : nouvelle édition entièrement actualisée [texte imprimé] / Paule Cruiziat, Auteur ; Monique Lasserre, Auteur . - Paris : La Découverte : Paris : Syros, 01/01/2000 . - 157 p. : Ill.. - (Ecole et société) .
ISBN : 978-2-84146-845-4
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 2832 Dyslexie, dysorthographie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15253 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2832CRU0926D 1645 Livre RESERVE Disponible C'est la faute aux parents : les familles et l'école / Daniel Gayet
Titre : C'est la faute aux parents : les familles et l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gayet, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 01/01/1999 Autre Editeur : Paris : Syros Collection : Ecole et société Importance : 214 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84146-743-3 Langues : Français (fre) Index. décimale : 8710 Relations parents-écoles (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15021 C'est la faute aux parents : les familles et l'école [texte imprimé] / Daniel Gayet, Auteur . - Paris : La Découverte : Paris : Syros, 01/01/1999 . - 214 p.. - (Ecole et société) .
ISBN : 978-2-84146-743-3
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 8710 Relations parents-écoles (généralités) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15021 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8710GAY0520C 778 Livre RESERVE Disponible Faut-il enseigner la lecture ? / Dominique Fily
Titre : Faut-il enseigner la lecture ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Fily, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 01/01/1997 Autre Editeur : Paris : Syros Collection : Ecole et société Importance : 158 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-84146-000-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15418 Faut-il enseigner la lecture ? [texte imprimé] / Dominique Fily, Auteur . - Paris : La Découverte : Paris : Syros, 01/01/1997 . - 158 p.. - (Ecole et société) .
ISSN : 2-84146-000-0
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3422 Apprentissage de la lecture, de la lecture/écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15418 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3422*FIL2500F 2298 Livre ESPACE 1 Disponible La fracture scolaire / Pascal Junghans
Titre : La fracture scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascal Junghans, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 1997 Autre Editeur : Paris : Syros Collection : Ecole et société Importance : 247 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84146-423-4 Langues : Français (fre) Sujets : Echec Scolaire ; école ; Elève en Difficulté ; politique de l'éducation Index. décimale : 9351 Démocratisation de l’enseignement - Accès à l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15847 La fracture scolaire [texte imprimé] / Pascal Junghans, Auteur . - Paris : La Découverte : Paris : Syros, 1997 . - 247 p.. - (Ecole et société) .
ISBN : 978-2-84146-423-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Echec Scolaire ; école ; Elève en Difficulté ; politique de l'éducation Index. décimale : 9351 Démocratisation de l’enseignement - Accès à l'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15847 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 9351JUN0708F 78822 Livre RESERVE Disponible L'illusion mathématique : le malentendu des maths scolaires / Sylviane Gasquet
Titre : L'illusion mathématique : le malentendu des maths scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylviane Gasquet, Auteur Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 01/01/1997 Autre Editeur : Paris : Syros Collection : Ecole et société Importance : 239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84146-464-7 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement secondaire ; mathématique Index. décimale : 3800 Mathématique Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15764 L'illusion mathématique : le malentendu des maths scolaires [texte imprimé] / Sylviane Gasquet, Auteur . - Paris : La Découverte : Paris : Syros, 01/01/1997 . - 239 p.. - (Ecole et société) .
ISBN : 978-2-84146-464-7
Langues : Français (fre)
Sujets : enseignement secondaire ; mathématique Index. décimale : 3800 Mathématique Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15764 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800GAS1721I 5996/1 Livre RESERVE Disponible Maternelles sous contrôle : les dangers d'une évaluation précoce / Annick Sauvage
PermalinkLes parents, les profs et l'école / Bernard Defrance
PermalinkPourquoi vos enfants s'ennuient en classe : une place pour chacun dans un collège / Marie-Danielle Pierrelée
PermalinkLa responsabilité des enseignants : sécurité des élèves, protection de l'enfance : pour exercer avec sérénité / SNUipp
PermalinkL'école des riches, l'école des pauvres : les ZEP contre la démocratie / Nestor Romero
PermalinkLa violence à l'école : édition revue et augmentée / Bernard Defrance
PermalinkViolences scolaires : les enfants victimes de violence à l'école / Pascal Vivet
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