Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Pour un accompagnement éducatif efficace / Anne Mansuy

Public ISBD Titre : Pour un accompagnement éducatif efficace Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Mansuy, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Françoise Clerc, Préfacier, etc. Editeur : Besançon : SCEREN-CRDP de Franche-Comté Année de publication : DL 2009 Collection : Repères pour agir. Second degré Sous-collection : Dispositifs Importance : 1 vol. (177 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84093-197-3 Prix : 17 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement éducatif ; aide à l'éducation ; aide éducative ; enfant en difficulté ; Soutien Pédagogique ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7381 Tutorat, mentorat, monitorat, accompagnement en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17142 Pour un accompagnement éducatif efficace [texte imprimé] / Anne Mansuy, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur ; Françoise Clerc, Préfacier, etc. . - Besançon : SCEREN-CRDP de Franche-Comté, DL 2009 . - 1 vol. (177 p.) ; 21 cm. - (Repères pour agir. Second degré. Dispositifs, ISSN 1625-3019) . ISBN : 978-2-84093-197-3 : 17 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accompagnement éducatif ; aide à l'éducation ; aide éducative ; enfant en difficulté ; Soutien Pédagogique ; Soutien Scolaire Index. décimale : 7381 Tutorat, mentorat, monitorat, accompagnement en milieu scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17142

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7381MAN1921P	147169	Livre	ESPACE 1		Disponible

Les ajustements pratiques dans la conduite d'une séance d'aide en seconde de lycée / Françoise Clerc in Recherche et Formation, n°50 (2005)

Public ISBD [article]  inRecherche et Formation > n°50 (2005) . - p. 5/22 Titre : Les ajustements pratiques dans la conduite d'une séance d'aide en seconde de lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Clerc, Auteur ; Guy Genevois, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 5/22 Langues : Français (fre) Sujets : aide éducative ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61134 [article] Les ajustements pratiques dans la conduite d'une séance d'aide en seconde de lycée [texte imprimé] / Françoise Clerc, Auteur ; Guy Genevois, Auteur . - 2005 . - p. 5/22. Langues : Français (fre) in Recherche et Formation > n°50 (2005) . - p. 5/22 Sujets : aide éducative ; Lycée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61134

Anthologie des textes clés en pédagogique : des idées pour enseigner / Danielle Alexandre

Public ISBD Titre : Anthologie des textes clés en pédagogique : des idées pour enseigner Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Alexandre, Éditeur scientifique Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : 2010 Autre Editeur : Paris : Le Café pédagogique Collection : Pédagogies Sous-collection : Outils Importance : 152 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-2147-3 Langues : Français (fre) Sujets : aide éducative ; anthologie ; apprentissage ; autorité éducative ; Compétence ; Différenciation ; difficulté d'apprentissage ; Echec Scolaire ; Elève-maître ; Enseignant (Métier) ; Entretien d'Explication ; Erreur (Interprétation) ; évaluation ; métacognition ; Motivation Scolaire ; Objectif Pédagogique ; pédagogie ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; Pratique d'Enseignement ; Relation Pédagogique ; travail en groupe Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14924 Anthologie des textes clés en pédagogique : des idées pour enseigner [texte imprimé] / Danielle Alexandre, Éditeur scientifique . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur : Paris : Le Café pédagogique, 2010 . - 152 p.. - (Pédagogies. Outils) . ISBN : 978-2-7101-2147-3 Langues : Français (fre) Sujets : aide éducative ; anthologie ; apprentissage ; autorité éducative ; Compétence ; Différenciation ; difficulté d'apprentissage ; Echec Scolaire ; Elève-maître ; Enseignant (Métier) ; Entretien d'Explication ; Erreur (Interprétation) ; évaluation ; métacognition ; Motivation Scolaire ; Objectif Pédagogique ; pédagogie ; Pédagogie Différenciée ; Pédagogie du Contrat ; Pratique d'Enseignement ; Relation Pédagogique ; travail en groupe Index. décimale : 7200 Pédagogie générale, psychopédagogie, psychologie de l'éducation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14924

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7200ALE2401A	140032	Livre	ESPACE 1		Disponible

Apprendre pour grandir : spécial maternelle in GFEN, n°déc. 2000 (décembre 2000)

Public ISBD [article]  inGFEN > n°déc. 2000 (décembre 2000) . - p. 1/114 Titre : Apprendre pour grandir : spécial maternelle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2000 Article en page(s) : p. 1/114 Langues : Français (fre) Sujets : accueil de l'enfant ; aide éducative ; Atelier d'Ecriture ; Classement (math) ; co-apprentissage ; Entraide ; Eveil Scientifique ; famille - école (passage) ; Numération ; Tutorat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4980 [article] Apprendre pour grandir : spécial maternelle [texte imprimé] . - 2000 . - p. 1/114. Langues : Français (fre) in GFEN > n°déc. 2000 (décembre 2000) . - p. 1/114 Sujets : accueil de l'enfant ; aide éducative ; Atelier d'Ecriture ; Classement (math) ; co-apprentissage ; Entraide ; Eveil Scientifique ; famille - école (passage) ; Numération ; Tutorat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4980

La compétence d'auto-contrôle dans la production d'écrit / Elise Falaise in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°37 (avril 2007)

Public ISBD [article]  inLa Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 179/190 Titre : La compétence d'auto-contrôle dans la production d'écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Falaise, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 179/190 Langues : Français (fre) Sujets : aide cognitive ; aide éducative ; aide spécialisée ; anticipation ; autocontrôle ; difficulté d'apprentissage ; Enseignement de l'Ecriture ; médiation Cognitive ; médiation pédagogique ; Processus Cognitif ; Processus d'Apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44948 [article] La compétence d'auto-contrôle dans la production d'écrit [texte imprimé] / Elise Falaise, Auteur . - 2007 . - p. 179/190. Langues : Français (fre) in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°37 (avril 2007) . - p. 179/190 Sujets : aide cognitive ; aide éducative ; aide spécialisée ; anticipation ; autocontrôle ; difficulté d'apprentissage ; Enseignement de l'Ecriture ; médiation Cognitive ; médiation pédagogique ; Processus Cognitif ; Processus d'Apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44948

Didactiques de langues et TIC : les aides à l'apprentissage / Françoise Demaizière in ALSIC [en ligne], n°1 (2007)  

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Elaboration d'un outil d'aide au fonctionnement pédagogique des cycles à l'école primaire / Bernard Rey in Le Point sur la Recherche en Education, n°28 (décembre 2003)

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Mon enfant perd pied en classe : guide pratique pour les parents et les enseignants du primaire / Jocelyne Bousser

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Des passerelles pour enseigner le sens des apprentissages, une voie de réussite / Christine Brisset in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°75 (novembre 2016)

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Pratiques en question : partie 2 / Morgan Oisel in Envie d'école, n°111 (juin /juillet 2022)

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La répétition : dossier / Christine Bohrer in Envie d'école, n°111 (juin /juillet 2022)

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Risque et pratiques éducatives : enjeux et réponses / Joël Plantet

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Le robot pédagogique : un outil d'aide ? / Daniel Jacquet in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°24 (octobre/décembre 2003)

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