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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie : des outils pour l'enseignant et l'apprenant / Scott G. Paris

Public ISBD Titre : Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie : des outils pour l'enseignant et l'apprenant Type de document : texte imprimé Auteurs : Scott G. Paris, Auteur ; Linda R. Ayres, Auteur ; Marianne Aussanaire-Garcia, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/2000 Collection : Animer sa classe, ISSN 1376-2257 Importance : 212 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7445-0077-0 Langues : Français (fre) Sujets : éducation nouvelle ; Enseignement Individualisé ; Pédagogie Active Index. décimale : 7324 Pédagogie de l’autonomie, autorégulation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16520 Réfléchir et devenir : apprendre en autonomie : des outils pour l'enseignant et l'apprenant [texte imprimé] / Scott G. Paris, Auteur ; Linda R. Ayres, Auteur ; Marianne Aussanaire-Garcia, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/2000 . - 212 p.. - (Animer sa classe, ISSN 1376-2257) . ISBN : 978-2-7445-0077-0 Langues : Français (fre) Sujets : éducation nouvelle ; Enseignement Individualisé ; Pédagogie Active Index. décimale : 7324 Pédagogie de l’autonomie, autorégulation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16520

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7324PAR0919R	7535	Livre	ESPACE 1		Disponible
7324PAR0919R	7536	Livre	RESERVE		Disponible

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