Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Penser l'après tronc commun : l'UFAPEC se positionne : dossier / Michaël Lontie in Les Parents et l'Ecole, n°117 (décembre 2022 / février 2023)

Public ISBD [article]  inLes Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 6/11 Titre : Penser l'après tronc commun : l'UFAPEC se positionne : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Lontie, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 6/11 Langues : Français (fre) Sujets : enseignement secondaire ; filière d'enseignement ; réforme de l'enseignement ; Tronc Commun Mots-clés : UAA (Unité d'acquis d'apprentissage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150 [article] Penser l'après tronc commun : l'UFAPEC se positionne : dossier [texte imprimé] / Michaël Lontie, Auteur . - 2022 . - p. 6/11. Langues : Français (fre) in Les Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 6/11 Sujets : enseignement secondaire ; filière d'enseignement ; réforme de l'enseignement ; Tronc Commun Mots-clés : UAA (Unité d'acquis d'apprentissage) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150

L'école ouverte à des partenariats éducatifs ? / Sybille Ryelandt in Les Parents et l'Ecole, n°117 (décembre 2022 / février 2023)

Public ISBD [article]  inLes Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 12/13 Titre : L'école ouverte à des partenariats éducatifs ? : pour qui et pourquoi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sybille Ryelandt, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12/13 Langues : Français (fre) Sujets : Inégalités Scolaires ; Intervenant Extérieur ; Partenariat à l'Ecole Mots-clés : partenariat éducatif  acteur non scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150 [article] L'école ouverte à des partenariats éducatifs ? : pour qui et pourquoi ? [texte imprimé] / Sybille Ryelandt, Auteur . - 2022 . - p. 12/13. Langues : Français (fre) in Les Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 12/13 Sujets : Inégalités Scolaires ; Intervenant Extérieur ; Partenariat à l'Ecole Mots-clés : partenariat éducatif  acteur non scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150

Ecole et maisons de repos : un enrichissement mutuel ? / France Baie in Les Parents et l'Ecole, n°117 (décembre 2022 / février 2023)

Public ISBD [article]  inLes Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 14/15 Titre : Ecole et maisons de repos : un enrichissement mutuel ? Type de document : texte imprimé Auteurs : France Baie, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : intergénérationnel ; lien social ; Maison de Repos ; Partenariat Ecole-Famille ; Personne Âgée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150 [article] Ecole et maisons de repos : un enrichissement mutuel ? [texte imprimé] / France Baie, Auteur . - 2022 . - p. 14/15. Langues : Français (fre) in Les Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 14/15 Sujets : intergénérationnel ; lien social ; Maison de Repos ; Partenariat Ecole-Famille ; Personne Âgée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150

Quelle place à lécole pour les élèves atteints de maladies chroniques ? / Anne Floor in Les Parents et l'Ecole, n°117 (décembre 2022 / février 2023)

Public ISBD [article]  inLes Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 16/17 Titre : Quelle place à lécole pour les élèves atteints de maladies chroniques ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Floor, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : maladie chronique ; Soutien Scolaire Mots-clés : aménagement raisonnable  Besoins spécifiques d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150 [article] Quelle place à lécole pour les élèves atteints de maladies chroniques ? [texte imprimé] / Anne Floor, Auteur . - 2022 . - p. 16/17. Langues : Français (fre) in Les Parents et l'Ecole > n°117 (décembre 2022 / février 2023) . - p. 16/17 Sujets : maladie chronique ; Soutien Scolaire Mots-clés : aménagement raisonnable  Besoins spécifiques d'apprentissage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22150