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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 / Michèle Guillaud

Public ISBD Titre : Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 : jeux, activités, rituels, conseils ; programmes 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Guillaud, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2016 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3406-7 Prix : 22,90 EUR Note générale : Bibliographie p. 87 Type de ressource électronique : Données iconographiques Configurations requises : PC, Mac, Adobe reader Langues : Français (fre) Sujets : Compétence Sociale ; confiance ; coopération ; Ecoute ; Elève Difficile ; émotion ; exclusion ; gestion de conflits ; groupe-classe ; inclusion ; règle de vie ; Relation Entre Elèves ; Relation Parents-Ecole ; Résolution de problèmes ; Responsabilité de l'Elève ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "Bien vivre ensemble en maternelle, un ouvrage qui permet de mettre en œuvre concrètement une attitude bienveillante facilitant les relations harmonieuses au sein de l'école. Partant du constat que la plupart des enseignants se plaignent de « l’indiscipline » des enfants et de leurs difficultés croissantes à maîtriser leurs pulsions, ce livre propose des conseils et des exercices pratiques qui permettent de réguler les relations au sein de la classe, dans un climat de confiance propice aux apprentissages : les enfants apprennent à acquérir des compétences sociales : autonomie, gestion des conflits, coopération, solidarité, responsabilité, confiance en soi, respect de soi et des autres, confiance en l’autre, expression des émotions, etc. les enseignants trouvent des alternatives aux punitions, au rôle répressif qu’ils sont parfois contraints de jouer afin de limiter l'exclusion, de dédramatiser les tensions, etc. En rendant les enfants acteurs de l’évolution de leurs comportements, ce livre les mène vers la voie de la responsabilisation, et libère les enseignants d’un rapport de force usant. Le CD-Rom contient plus de 130 photos PDF permettant de mettre en oeuvre certaines activités." Note de contenu : Sommaire I. Intégrer l'enfant dans le groupe classe II. Aider l'enfant à se repérer dans l'école III. Gérer les conflits IV. Le sens des règles de vie V. Coopérer, s'entraider VI. La confiance VII. Exclusion - Inclusion VIII. L'espace personnel IX. Les émotions X. Responsabilités et initiatives XI. L'écoute, l'attention XII. Les relations aux familles XIII. Résolution de problèmes XIV. Les enfants qui mettent l'enseignant en difficulté Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19777 Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 : jeux, activités, rituels, conseils ; programmes 2015 [texte imprimé] / Michèle Guillaud, Auteur . - Paris : Retz, DL 2016 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3406-7 : 22,90 EUR Bibliographie p. 87 Type de ressource électronique : Données iconographiques Configurations requises : PC, Mac, Adobe reader Langues : Français (fre) Sujets : Compétence Sociale ; confiance ; coopération ; Ecoute ; Elève Difficile ; émotion ; exclusion ; gestion de conflits ; groupe-classe ; inclusion ; règle de vie ; Relation Entre Elèves ; Relation Parents-Ecole ; Résolution de problèmes ; Responsabilité de l'Elève ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "Bien vivre ensemble en maternelle, un ouvrage qui permet de mettre en œuvre concrètement une attitude bienveillante facilitant les relations harmonieuses au sein de l'école. Partant du constat que la plupart des enseignants se plaignent de « l’indiscipline » des enfants et de leurs difficultés croissantes à maîtriser leurs pulsions, ce livre propose des conseils et des exercices pratiques qui permettent de réguler les relations au sein de la classe, dans un climat de confiance propice aux apprentissages : les enfants apprennent à acquérir des compétences sociales : autonomie, gestion des conflits, coopération, solidarité, responsabilité, confiance en soi, respect de soi et des autres, confiance en l’autre, expression des émotions, etc. les enseignants trouvent des alternatives aux punitions, au rôle répressif qu’ils sont parfois contraints de jouer afin de limiter l'exclusion, de dédramatiser les tensions, etc. En rendant les enfants acteurs de l’évolution de leurs comportements, ce livre les mène vers la voie de la responsabilisation, et libère les enseignants d’un rapport de force usant. Le CD-Rom contient plus de 130 photos PDF permettant de mettre en oeuvre certaines activités." Note de contenu : Sommaire I. Intégrer l'enfant dans le groupe classe II. Aider l'enfant à se repérer dans l'école III. Gérer les conflits IV. Le sens des règles de vie V. Coopérer, s'entraider VI. La confiance VII. Exclusion - Inclusion VIII. L'espace personnel IX. Les émotions X. Responsabilités et initiatives XI. L'écoute, l'attention XII. Les relations aux familles XIII. Résolution de problèmes XIV. Les enfants qui mettent l'enseignant en difficulté Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19777

Contient

• Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 / Michèle Guillaud

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
8353GUI1212B	160010	Livre	ESPACE 1		Disponible

Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 / Michèle Guillaud

Public ISBD contenu dans Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 / Michèle Guillaud Titre : Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 : jeux, activités, rituels, conseils ; programmes 2015 Type de document : document multimédia Auteurs : Michèle Guillaud, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2016 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 CD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3406-7 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence Sociale ; confiance ; coopération ; Ecoute ; Elève Difficile ; émotion ; gestion de conflits ; inclusion ; règle de vie ; Relation Entre Elèves ; Relation Parents-Ecole ; Résolution de problèmes ; Responsabilité de l'Elève ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "Bien vivre ensemble en maternelle, un ouvrage qui permet de mettre en œuvre concrètement une attitude bienveillante facilitant les relations harmonieuses au sein de l'école. Partant du constat que la plupart des enseignants se plaignent de « l’indiscipline » des enfants et de leurs difficultés croissantes à maîtriser leurs pulsions, ce livre propose des conseils et des exercices pratiques qui permettent de réguler les relations au sein de la classe, dans un climat de confiance propice aux apprentissages : les enfants apprennent à acquérir des compétences sociales : autonomie, gestion des conflits, coopération, solidarité, responsabilité, confiance en soi, respect de soi et des autres, confiance en l’autre, expression des émotions, etc. les enseignants trouvent des alternatives aux punitions, au rôle répressif qu’ils sont parfois contraints de jouer afin de limiter l'exclusion, de dédramatiser les tensions, etc. En rendant les enfants acteurs de l’évolution de leurs comportements, ce livre les mène vers la voie de la responsabilisation, et libère les enseignants d’un rapport de force usant. Le CD-Rom contient plus de 130 photos PDF permettant de mettre en oeuvre certaines activités." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20079 contenu dans Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 / Michèle Guillaud Bien vivre ensemble en maternelle cycle 1 : jeux, activités, rituels, conseils ; programmes 2015 [document multimédia] / Michèle Guillaud, Auteur . - Paris : Retz, DL 2016 . - 1 CD-Rom. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-3406-7 Langues : Français (fre) Sujets : Compétence Sociale ; confiance ; coopération ; Ecoute ; Elève Difficile ; émotion ; gestion de conflits ; inclusion ; règle de vie ; Relation Entre Elèves ; Relation Parents-Ecole ; Résolution de problèmes ; Responsabilité de l'Elève ; vivre ensemble Index. décimale : 8353 Vivre ensemble, compétences sociales Résumé : Présentation sur le site de l'éditeur : "Bien vivre ensemble en maternelle, un ouvrage qui permet de mettre en œuvre concrètement une attitude bienveillante facilitant les relations harmonieuses au sein de l'école. Partant du constat que la plupart des enseignants se plaignent de « l’indiscipline » des enfants et de leurs difficultés croissantes à maîtriser leurs pulsions, ce livre propose des conseils et des exercices pratiques qui permettent de réguler les relations au sein de la classe, dans un climat de confiance propice aux apprentissages : les enfants apprennent à acquérir des compétences sociales : autonomie, gestion des conflits, coopération, solidarité, responsabilité, confiance en soi, respect de soi et des autres, confiance en l’autre, expression des émotions, etc. les enseignants trouvent des alternatives aux punitions, au rôle répressif qu’ils sont parfois contraints de jouer afin de limiter l'exclusion, de dédramatiser les tensions, etc. En rendant les enfants acteurs de l’évolution de leurs comportements, ce livre les mène vers la voie de la responsabilisation, et libère les enseignants d’un rapport de force usant. Le CD-Rom contient plus de 130 photos PDF permettant de mettre en oeuvre certaines activités." Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20079

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
CD-R-8353GUI1212B	151670	CD-ROM multimédia	ESPACE 1		Disponible

Relaxer les enfants à l'école maternelle : PS MS GS / Michèle Guillaud

Public ISBD Titre : Relaxer les enfants à l'école maternelle : PS MS GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Guillaud, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2004 Collection : Pédagogie pratique Importance : 127 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2366-5 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Maternelle ; Jeu de Doigts ; jeu de main ; relaxation ; Respiration ; schéma corporel Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16528 Relaxer les enfants à l'école maternelle : PS MS GS [texte imprimé] / Michèle Guillaud, Auteur . - Paris : Retz, 2004 . - 127 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) . ISBN : 978-2-7256-2366-5 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Maternelle ; Jeu de Doigts ; jeu de main ; relaxation ; Respiration ; schéma corporel Index. décimale : 3122 Relaxation, sophrologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16528

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3122GUI1212R	85879	Livre	ESPACE 1		Disponible

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