Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Promouvoir des pratiques pédagogiques efficaces et variées / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°179 (mai 2023)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°179 (mai 2023) . - p. 6/7 Titre : Promouvoir des pratiques pédagogiques efficaces et variées Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : Pédagogie Explicite ; pratique pédagogique ; Programme d'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22310 [article] Promouvoir des pratiques pédagogiques efficaces et variées [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2023 . - p. 6/7. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°179 (mai 2023) . - p. 6/7 Sujets : Pédagogie Explicite ; pratique pédagogique ; Programme d'Enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22310

DASPA - FLA : permettre l'épanouissement des enfants de l'exil : dossier / Arnaud Michel in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°179 (mai 2023)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°179 (mai 2023) . - p. 8/13 Titre : DASPA - FLA : permettre l'épanouissement des enfants de l'exil : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Arnaud Michel, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 8/13 Langues : Français (fre) Sujets : Culture Scolaire ; enfant exilé ; enfant réfugié ; primo-arrivant (classe) ; structure d'accueil Mots-clés : français langue d'apprentissage (FLA)  DASPA (Dispositif d'Accueil et de Scolarisation des élèves Primo-Arrivants  Fedasil Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22310 [article] DASPA - FLA : permettre l'épanouissement des enfants de l'exil : dossier [texte imprimé] / Arnaud Michel, Auteur . - 2023 . - p. 8/13. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°179 (mai 2023) . - p. 8/13 Sujets : Culture Scolaire ; enfant exilé ; enfant réfugié ; primo-arrivant (classe) ; structure d'accueil Mots-clés : français langue d'apprentissage (FLA)  DASPA (Dispositif d'Accueil et de Scolarisation des élèves Primo-Arrivants  Fedasil Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22310

Comment aborder les questions d'identité de genre à l'école ? / Gérald Vanbellingen in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°179 (mai 2023)

Public ISBD [article]  inEntrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°179 (mai 2023) . - p. 14/15 Titre : Comment aborder les questions d'identité de genre à l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérald Vanbellingen, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : identité de genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22310 [article] Comment aborder les questions d'identité de genre à l'école ? [texte imprimé] / Gérald Vanbellingen, Auteur . - 2023 . - p. 14/15. Langues : Français (fre) in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique > n°179 (mai 2023) . - p. 14/15 Sujets : identité de genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22310