Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Aspects métacognitifs dans l'apprentissage de la lecture-compréhension / Elsa Eme in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2002)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.97/116 Titre : Aspects métacognitifs dans l'apprentissage de la lecture-compréhension Type de document : texte imprimé Auteurs : Elsa Eme, Auteur ; Jean-François Rouet, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.97/116 Langues : Français (fre) Sujets : métacognition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5859 [article] Aspects métacognitifs dans l'apprentissage de la lecture-compréhension [texte imprimé] / Elsa Eme, Auteur ; Jean-François Rouet, Auteur . - 2002 . - p.97/116. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.97/116 Sujets : métacognition Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5859

Asymétrie sociale et asymétrie cognitive : étude de l'opérativité des catégories de sexe / Sabine De Bosscher in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2002)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.57/74 Titre : Asymétrie sociale et asymétrie cognitive : étude de l'opérativité des catégories de sexe Type de document : texte imprimé Auteurs : Sabine De Bosscher, Auteur ; Annick Durand-Delvigne, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.57/74 Langues : Français (fre) Sujets : symétrie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5968 [article] Asymétrie sociale et asymétrie cognitive : étude de l'opérativité des catégories de sexe [texte imprimé] / Sabine De Bosscher, Auteur ; Annick Durand-Delvigne, Auteur . - 2002 . - p.57/74. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.57/74 Sujets : symétrie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5968

Désirabilité et utilité sociale, deux composantes de la valeur / Laurent Cambon in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2002)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.75/96 Titre : Désirabilité et utilité sociale, deux composantes de la valeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurent Cambon, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.75/96 Langues : Français (fre) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18686 [article] Désirabilité et utilité sociale, deux composantes de la valeur [texte imprimé] / Laurent Cambon, Auteur . - 2002 . - p.75/96. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.75/96 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18686

Sociabilité et spatialité des lycéens de terminale : des pratiques familières aux représentations d'avenir / Marie-Hélène Jacques in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2002)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.3/32 Titre : Sociabilité et spatialité des lycéens de terminale : des pratiques familières aux représentations d'avenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Jacques, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.3/32 Langues : Français (fre) Sujets : Sociabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88457 [article] Sociabilité et spatialité des lycéens de terminale : des pratiques familières aux représentations d'avenir [texte imprimé] / Marie-Hélène Jacques, Auteur . - 2002 . - p.3/32. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.3/32 Sujets : Sociabilité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88457

Une approche plurielle des interactions dans l'entretien du tutorat / Pierre Blesson in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°1 (mars 2002)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.33/35 Titre : Une approche plurielle des interactions dans l'entretien du tutorat Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Blesson, Auteur ; Marc Durand, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.33/35 Langues : Français (fre) Sujets : Tutorat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94083 [article] Une approche plurielle des interactions dans l'entretien du tutorat [texte imprimé] / Pierre Blesson, Auteur ; Marc Durand, Auteur . - 2002 . - p.33/35. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°1 (mars 2002) . - p.33/35 Sujets : Tutorat Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94083