Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Dépouillements

Déconcentration et territorialisation de l'Etat en éducation : dossier / Xavier Pons in Revue Française de Pédagogie, n°218 (janvier / mars 2023)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 5/78 Titre : Déconcentration et territorialisation de l'Etat en éducation : dossier : les nouveaux visages des académies Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Pons, Coordinateur ; Julien Cahon, Auteur ; Ismail Ferhat, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 5/78 Langues : Français (fre) Sujets : Académie ; administration de l'enseignement ; Centralisation ; Décentralisation ; difficulté scolaire ; Elève Allophone ; Etat ; France ; Gestion du Personnel ; institutionnalisation ; politique de l'éducation ; primo-arrivant ; Recteur d'Université ; scolarisation des enfants étrangers Mots-clés : territorialisation  déconcentration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22454 [article] Déconcentration et territorialisation de l'Etat en éducation : dossier : les nouveaux visages des académies [texte imprimé] / Xavier Pons, Coordinateur ; Julien Cahon, Auteur ; Ismail Ferhat, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2023 . - p. 5/78. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 5/78 Sujets : Académie ; administration de l'enseignement ; Centralisation ; Décentralisation ; difficulté scolaire ; Elève Allophone ; Etat ; France ; Gestion du Personnel ; institutionnalisation ; politique de l'éducation ; primo-arrivant ; Recteur d'Université ; scolarisation des enfants étrangers Mots-clés : territorialisation  déconcentration Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22454

Améliorer la lecture au cours préparatoire / Saint-Cyr Chardon in Revue Française de Pédagogie, n°218 (janvier / mars 2023)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 79/94 Titre : Améliorer la lecture au cours préparatoire : étude exploratoire d'un entraînement associant lectures répétées supervisées et exercices de décodage Type de document : texte imprimé Auteurs : Saint-Cyr Chardon, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 79/94 Langues : Français (fre) Sujets : décodage ; Ecole Primaire ; lecture ; littératie Mots-clés : Cours préparatoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461 [article] Améliorer la lecture au cours préparatoire : étude exploratoire d'un entraînement associant lectures répétées supervisées et exercices de décodage [texte imprimé] / Saint-Cyr Chardon, Auteur . - 2023 . - p. 79/94. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 79/94 Sujets : décodage ; Ecole Primaire ; lecture ; littératie Mots-clés : Cours préparatoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461

Prévenir les violences à l'école via le climat scolaire ? Une analyse de l'effet-école sur la victimisation des élèves et es enseignants / Benoît Galand in Revue Française de Pédagogie, n°218 (janvier / mars 2023)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 95/115 Titre : Prévenir les violences à l'école via le climat scolaire ? Une analyse de l'effet-école sur la victimisation des élèves et es enseignants Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Galand, Auteur ; Sophie Pascal, Auteur ; Michel Janosz, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 95/115 Langues : Français (fre) Sujets : climat de la classe ; discipline en classe ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; gestion de classe ; public difficile ; violence en milieu scolaire Mots-clés : victimisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461 [article] Prévenir les violences à l'école via le climat scolaire ? Une analyse de l'effet-école sur la victimisation des élèves et es enseignants [texte imprimé] / Benoît Galand, Auteur ; Sophie Pascal, Auteur ; Michel Janosz, Auteur . - 2023 . - p. 95/115. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 95/115 Sujets : climat de la classe ; discipline en classe ; Gestion d'Etablissement Scolaire ; gestion de classe ; public difficile ; violence en milieu scolaire Mots-clés : victimisation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461

Le travail émotionnel de l'enseignant en milieu fermé / Oriane Petiot in Revue Française de Pédagogie, n°218 (janvier / mars 2023)

Public ISBD [article]  inRevue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 117/133 Titre : Le travail émotionnel de l'enseignant en milieu fermé : le contexte d'exercice et les caractéristiques individuelles des enseignants font-ils la différence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Oriane Petiot, Auteur ; Sylvain Dugény, Auteur ; Gilles Kermarrec, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 117/133 Langues : Français (fre) Sujets : besoin éducatif particulier ; droit à l'éducation ; Education Surveillée ; formation des Enseignants ; Recherche en Education Mots-clés : enseignement spécial séparé  milieu fermé  travail émotionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461 [article] Le travail émotionnel de l'enseignant en milieu fermé : le contexte d'exercice et les caractéristiques individuelles des enseignants font-ils la différence ? [texte imprimé] / Oriane Petiot, Auteur ; Sylvain Dugény, Auteur ; Gilles Kermarrec, Auteur . - 2023 . - p. 117/133. Langues : Français (fre) in Revue Française de Pédagogie > n°218 (janvier / mars 2023) . - p. 117/133 Sujets : besoin éducatif particulier ; droit à l'éducation ; Education Surveillée ; formation des Enseignants ; Recherche en Education Mots-clés : enseignement spécial séparé  milieu fermé  travail émotionnel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22461