[article]
| Titre : |
Les nombres figurés |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Antoine Houlou-Garcia, Auteur ; Michel Criton, Auteur ; Jean Aymes, Auteur ; [et al.], Auteur |
| Année de publication : |
2024 |
| Article en page(s) : |
p; 13/25 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Nombre Figuré
|
| Résumé : |
"Nombres carrés, cubiques, pyramidaux, entiers oblongs, pentagonaux, hexagonaux… On peut disposer pléthore d’entiers sous la forme d’élégantes figures géométriques régulières. Tout changement de point de vue qui permet de passer d’une représentation arithmétique à une représentation géométrique (et réciproquement) est fécond et conduit à de nombreuses énigmes… pas toujours faciles.
Vous pensez sans doute que tout a déjà été dit et redit (y compris dans Tangente !) sur les nombres figurés. Erreur ! Connaissez-vous les travaux du mathématicien de la Renaissance Francesco Maurolico ? Avec ce dossier, vous allez redécouvrir l’arithmologie !" |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22510 |
in Tangente > n°215 (janvier / février 2024) . - p; 13/25
[article] Les nombres figurés [texte imprimé] / Antoine Houlou-Garcia, Auteur ; Michel Criton, Auteur ; Jean Aymes, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2024 . - p; 13/25. Langues : Français ( fre) in Tangente > n°215 (janvier / février 2024) . - p; 13/25
| Sujets : |
Nombre Figuré
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| Résumé : |
"Nombres carrés, cubiques, pyramidaux, entiers oblongs, pentagonaux, hexagonaux… On peut disposer pléthore d’entiers sous la forme d’élégantes figures géométriques régulières. Tout changement de point de vue qui permet de passer d’une représentation arithmétique à une représentation géométrique (et réciproquement) est fécond et conduit à de nombreuses énigmes… pas toujours faciles.
Vous pensez sans doute que tout a déjà été dit et redit (y compris dans Tangente !) sur les nombres figurés. Erreur ! Connaissez-vous les travaux du mathématicien de la Renaissance Francesco Maurolico ? Avec ce dossier, vous allez redécouvrir l’arithmologie !" |
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