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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheS'entraîner aux évaluations : 2e primaire / Nathalie Bouillot
Titre : S'entraîner aux évaluations : 2e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Bouillot, Auteur ; Cathy Cheval, Auteur ; Jannique Koeks, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Namur : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2020 Collection : S'entraîner Importance : 1 vol (48p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8081-1477-6 Prix : 7,00€ Note générale : La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes scolaires", "Conseillé par les instituteurs", "Corrigés inclus" Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Cinq Sens ; compréhension de texte ; Division ; évaluation en primaire ; évaluation scolaire ; Figure géométrique ; Fraction ; fruits et légumes de saison ; Jour - semaine - mois ; Mesure ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Quadrillage ; questionnaire d'évaluation ; solides ; source d'énergie ; soustraction ; symétrie ; tableau ; Temps et Durée Index. décimale : 7542 Evaluation par niveau - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur:
"S'entrainer aux évaluations en 2e primaire et en 4eme primaire regroupent des exercices en français, en mathématiques et en éveil. Chaque cahier propose des activités qui permettent
à l'enfant de se préparer efficacement aux évaluations de la fin de l'année scolaire. Chaque activité est construite de façon à répondre aux exigences des différents programmes et assure l'acquisition des connaissances qu'un enfant doit posséder à la fin de la 2e année primaire ou de la 4e primaire.
L'enfant peut utiliser cet outil à son propre rythme, en ciblant les exercices dont il a le plus besoin pour consolider ses apprentissages et assurer la réussite de ses évaluations. Le corrigé des exercices, placé à la fin du cahier, permet à l'enfant de vérifier l'acquisition de ses connaissances, facilement et en toute autonomie."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 S'entraîner aux évaluations : 2e primaire [texte imprimé] / Nathalie Bouillot, Auteur ; Cathy Cheval, Auteur ; Jannique Koeks, Auteur ; [et al.], Auteur . - Namur : Érasme, DL 2020 . - 1 vol (48p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (S'entraîner) .
ISBN : 978-2-8081-1477-6 : 7,00€
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes scolaires", "Conseillé par les instituteurs", "Corrigés inclus"
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Cinq Sens ; compréhension de texte ; Division ; évaluation en primaire ; évaluation scolaire ; Figure géométrique ; Fraction ; fruits et légumes de saison ; Jour - semaine - mois ; Mesure ; multiplication ; Nombre (0 à 100) ; Quadrillage ; questionnaire d'évaluation ; solides ; source d'énergie ; soustraction ; symétrie ; tableau ; Temps et Durée Index. décimale : 7542 Evaluation par niveau - Primaire Résumé : Présentation de l'éditeur:
"S'entrainer aux évaluations en 2e primaire et en 4eme primaire regroupent des exercices en français, en mathématiques et en éveil. Chaque cahier propose des activités qui permettent
à l'enfant de se préparer efficacement aux évaluations de la fin de l'année scolaire. Chaque activité est construite de façon à répondre aux exigences des différents programmes et assure l'acquisition des connaissances qu'un enfant doit posséder à la fin de la 2e année primaire ou de la 4e primaire.
L'enfant peut utiliser cet outil à son propre rythme, en ciblant les exercices dont il a le plus besoin pour consolider ses apprentissages et assurer la réussite de ses évaluations. Le corrigé des exercices, placé à la fin du cahier, permet à l'enfant de vérifier l'acquisition de ses connaissances, facilement et en toute autonomie."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21437 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7542SEN2018S2 169322 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : S'entraîner en français : 1re primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Guillaume, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : S'entraîner Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-406-6 Note générale : La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes belges" Langues : Français (fre) Sujets : déterminant article ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; Phrase ; se présenter ; Sons ; voyelle Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
S’entrainer en français 1re primaire amène l’enfant à entrer dans le monde de la lecture par la découverte ludique et progressive de petits textes différents. L’enfant rend sa lecture fonctionnelle en réalisant des petits jeux et des activités variées : bricolages, recettes de cuisine.... Son apprentissage s’appuie également sur l’automatisation et sur la réalisation d’exercices variés basés sur le vocabulaire utilisé en 1re primaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20646 S'entraîner en français : 1re primaire [texte imprimé] / Catherine Guillaume, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (119 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (S'entraîner) .
ISBN : 978-2-87438-406-6
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes belges"
Langues : Français (fre)
Sujets : déterminant article ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (v) ; Phrase ; se présenter ; Sons ; voyelle Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
S’entrainer en français 1re primaire amène l’enfant à entrer dans le monde de la lecture par la découverte ludique et progressive de petits textes différents. L’enfant rend sa lecture fonctionnelle en réalisant des petits jeux et des activités variées : bricolages, recettes de cuisine.... Son apprentissage s’appuie également sur l’automatisation et sur la réalisation d’exercices variés basés sur le vocabulaire utilisé en 1re primaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20646 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p SEN2018S1 165279 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : S'entrainer en français : 2e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Gérain, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : S'entraîner Importance : 1 vol. (119 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-407-3 Note générale : La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes belges" Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; affiche ; bulletin météorologique ; compréhension en lecture ; Contraire ; Description ; devinette ; dialogue ; fait divers ; famille de mots ; lettre ; masculin - féminin ; passé - présent - futur ; Phrase ; phrase interrogative ; poésie ; pronom ; recette de cuisine ; rime ; Saint Nicolas (lettre) ; Singulier - Pluriel ; sujet/verbe base ; texte informatif ; texte narratif ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
S’entrainer en français 2e primaire permet aux enfants de découvrir des textes courts et de tous genres : lettres, histoires, devinettes, descriptions, poèmes… Par la lecture ou l’écoute de ceux-ci, les enfants peuvent tester et améliorer leurs compétences en français. En effet, ils apprennent à répondre à des questions de compréhension à la lecture, à découvrir du vocabulaire, à reconnaitre une action, et à repérer des informations dans les phrases.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20646 S'entrainer en français : 2e primaire [texte imprimé] / Aurore Gérain, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (119 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (S'entraîner) .
ISBN : 978-2-87438-407-3
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes belges"
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; affiche ; bulletin météorologique ; compréhension en lecture ; Contraire ; Description ; devinette ; dialogue ; fait divers ; famille de mots ; lettre ; masculin - féminin ; passé - présent - futur ; Phrase ; phrase interrogative ; poésie ; pronom ; recette de cuisine ; rime ; Saint Nicolas (lettre) ; Singulier - Pluriel ; sujet/verbe base ; texte informatif ; texte narratif ; verbe Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
S’entrainer en français 2e primaire permet aux enfants de découvrir des textes courts et de tous genres : lettres, histoires, devinettes, descriptions, poèmes… Par la lecture ou l’écoute de ceux-ci, les enfants peuvent tester et améliorer leurs compétences en français. En effet, ils apprennent à répondre à des questions de compréhension à la lecture, à découvrir du vocabulaire, à reconnaitre une action, et à repérer des informations dans les phrases.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20646 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p SEN2018S2 165278 Livre ESPACE 1 Disponible
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p GEN1401S3 166527 Livre ESPACE 1 Disponible
Titre : S'entrainer en français : 4e primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Maquoi, Auteur ; Olivier Piron, Auteur Editeur : Namur : Érasme Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Collection : S'entraîner Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-409-7 Note générale : La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes belges" . Langues : Français (fre) Sujets : abréviation (mots) ; adjectif qualificatif ; adverbe ; argumentation ; Champ Lexical ; Complément du nom ; Complément du verbe ; dialogue ; fable ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; impératif présent ; injonction ; lettre ; poème ; Préfixe ; pronominalisation ; rime ; synonyme ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
S’entrainer en français 4e primaire permet à l’enfant de découvrir divers textes courts aux genres variés (lettre, histoire, devinette, description, poésie…). Par la lecture de ceuxci, l’enfant peut développer ses compétences en français. Il est ainsi amené à répondre à des questions de compréhension à la lecture, à découvrir du vocabulaire, à appliquer des règles d’orthographe et à s’initier à la conjugaison et à la grammaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20647 S'entrainer en français : 4e primaire [texte imprimé] / Joseph Maquoi, Auteur ; Olivier Piron, Auteur . - Namur : Érasme, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (120 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (S'entraîner) .
ISBN : 978-2-87438-409-7
La couv. porte en plus : "Conforme aux programmes belges" .
Langues : Français (fre)
Sujets : abréviation (mots) ; adjectif qualificatif ; adverbe ; argumentation ; Champ Lexical ; Complément du nom ; Complément du verbe ; dialogue ; fable ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; Homonyme (a - à - as) ; Homonyme (ce - se) ; impératif présent ; injonction ; lettre ; poème ; Préfixe ; pronominalisation ; rime ; synonyme ; texte descriptif ; texte incitatif ; texte informatif ; texte narratif Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : 4e de couverture :
S’entrainer en français 4e primaire permet à l’enfant de découvrir divers textes courts aux genres variés (lettre, histoire, devinette, description, poésie…). Par la lecture de ceuxci, l’enfant peut développer ses compétences en français. Il est ainsi amené à répondre à des questions de compréhension à la lecture, à découvrir du vocabulaire, à appliquer des règles d’orthographe et à s’initier à la conjugaison et à la grammaire.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20647 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p SEN2018S4 165277 Livre ESPACE 1 Disponible
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