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Documentation
Pédagogique

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3è année : produire un texte injonctif et utiliser l'impératif / Jacques Paquay in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 33/35 Titre : 3è année : produire un texte injonctif et utiliser l'impératif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Paquay, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 33/35 Langues : Français (fre) Sujets : impératif présent ; texte injonctif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577 [article] 3è année : produire un texte injonctif et utiliser l'impératif [texte imprimé] / Jacques Paquay, Auteur . - 2007 . - p. 33/35. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 33/35 Sujets : impératif présent ; texte injonctif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=577

Attends ! Tu vas l'écrire ! Oraô Akouô / Jean-Marie Bernard in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 24/25 Titre : Attends ! Tu vas l'écrire ! Oraô Akouô Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Bernard, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 24/25 Langues : Français (fre) Sujets : écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6145 [article] Attends ! Tu vas l'écrire ! Oraô Akouô [texte imprimé] / Jean-Marie Bernard, Auteur . - 2007 . - p. 24/25. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 24/25 Sujets : écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6145

Classes de textes et classes de discours : exemple avec une oeuvre littéraire / Micheline Dispy in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 14/15 Titre : Classes de textes et classes de discours : exemple avec une oeuvre littéraire Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Dispy, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : Différenciation ; discours ; fable ; La Fontaine (Jean de) ; Le Loup et l'Agneau ; oeuvre Littéraire ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11018 [article] Classes de textes et classes de discours : exemple avec une oeuvre littéraire [texte imprimé] / Micheline Dispy, Auteur . - 2007 . - p. 14/15. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 14/15 Sujets : Différenciation ; discours ; fable ; La Fontaine (Jean de) ; Le Loup et l'Agneau ; oeuvre Littéraire ; texte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11018

Continuité des apprentissages en mathématiques : mettre en relation calcul mental et calcul écrit / Willy Dandoy in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 6/8 Titre : Continuité des apprentissages en mathématiques : mettre en relation calcul mental et calcul écrit Type de document : texte imprimé Auteurs : Willy Dandoy, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 6/8 Langues : Français (fre) Sujets : calcul écrit ; calcul mental ; compensation (mathématique) ; continuité des apprentissages ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13601 [article] Continuité des apprentissages en mathématiques : mettre en relation calcul mental et calcul écrit [texte imprimé] / Willy Dandoy, Auteur . - 2007 . - p. 6/8. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 6/8 Sujets : calcul écrit ; calcul mental ; compensation (mathématique) ; continuité des apprentissages ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13601

De la nécessité, aujourd'hui, de dépoussiérer la grammaire scolaire / Antoine Di Fabrizio in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 9/13 Titre : De la nécessité, aujourd'hui, de dépoussiérer la grammaire scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Antoine Di Fabrizio, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 9/13 Langues : Français (fre) Sujets : Grammaire ; modernité ; réforme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15809 [article] De la nécessité, aujourd'hui, de dépoussiérer la grammaire scolaire [texte imprimé] / Antoine Di Fabrizio, Auteur . - 2007 . - p. 9/13. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 9/13 Sujets : Grammaire ; modernité ; réforme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15809

Des discussions philosophiques avec des enfants : pourquoi ? comment ? / Gilles Geneviève in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 4/5 Titre : Des discussions philosophiques avec des enfants : pourquoi ? comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Geneviève, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 4/5 Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17420 [article] Des discussions philosophiques avec des enfants : pourquoi ? comment ? [texte imprimé] / Gilles Geneviève, Auteur . - 2007 . - p. 4/5. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 4/5 Sujets : atelier philosophique ; philosophie pour enfant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17420

Eveil musical : le carnaval des animaux / Vincent Van Sull in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 31/32 Titre : Eveil musical : le carnaval des animaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Van Sull, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 31/32 Langues : Français (fre) Sujets : carnaval des animaux (Le) (oeuvre musicale) ; éveil musical Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27686 [article] Eveil musical : le carnaval des animaux [texte imprimé] / Vincent Van Sull, Auteur . - 2007 . - p. 31/32. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 31/32 Sujets : carnaval des animaux (Le) (oeuvre musicale) ; éveil musical Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27686

Eveil scientifique : conducteur ou isolant ? La démarche expérimentale mise en oeuvre en 5è et 6è années / Alain Grignet in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 21/23 Titre : Eveil scientifique : conducteur ou isolant ? La démarche expérimentale mise en oeuvre en 5è et 6è années Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Grignet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 21/23 Langues : Français (fre) Sujets : Conducteur électrique ; Démarche Expérimentale ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; expérience ; Isolant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27709 [article] Eveil scientifique : conducteur ou isolant ? La démarche expérimentale mise en oeuvre en 5è et 6è années [texte imprimé] / Alain Grignet, Auteur . - 2007 . - p. 21/23. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 21/23 Sujets : Conducteur électrique ; Démarche Expérimentale ; Enseignement Primaire ; enseignement secondaire ; expérience ; Isolant Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27709

Grandeurs proportionnelles aux 3e cycle / Philippe Rome in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 18/20 Titre : Grandeurs proportionnelles aux 3e cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Rome, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 18/20 Langues : Français (fre) Sujets : grandeur ; Grandeur Proportionnelle ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31370 [article] Grandeurs proportionnelles aux 3e cycle [texte imprimé] / Philippe Rome, Auteur . - 2007 . - p. 18/20. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 18/20 Sujets : grandeur ; Grandeur Proportionnelle ; mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31370

La lecture de paysages au cycle 5/8 / Odile Trémouroux-Kolp in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 16/17 Titre : La lecture de paysages au cycle 5/8 Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Trémouroux-Kolp, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : paysage (lecture) ; paysage Urbain Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47511 [article] La lecture de paysages au cycle 5/8 [texte imprimé] / Odile Trémouroux-Kolp, Auteur . - 2007 . - p. 16/17. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 16/17 Sujets : paysage (lecture) ; paysage Urbain Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47511

La météo au fil du temps / Odile Trémouroux-Kolp in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 29/30 Titre : La météo au fil du temps Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Trémouroux-Kolp, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 29/30 Langues : Français (fre) Sujets : bulletin météorologique ; météo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48232 [article] La météo au fil du temps [texte imprimé] / Odile Trémouroux-Kolp, Auteur . - 2007 . - p. 29/30. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 29/30 Sujets : bulletin météorologique ; météo Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=48232

Une activité au service du savoir écrire / Micheline Dispy in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2007)

Public ISBD [article]  inPratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 26/28 Titre : Une activité au service du savoir écrire Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Dispy, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 26/28 Langues : Français (fre) Sujets : calomnie ; écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94030 [article] Une activité au service du savoir écrire [texte imprimé] / Micheline Dispy, Auteur . - 2007 . - p. 26/28. Langues : Français (fre) in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental > n°4 (janvier 2007) . - p. 26/28 Sujets : calomnie ; écriture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94030