Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inLes Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 133/144

Titre :	L'évaluation interactive des apprentissages dans l'enseignement supérieur : intérêt pédagogique et limites
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Véronique Bedin, Auteur ; Dominique Broussal, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p. 133/144
Langues :	Français (fre)
Sujets :	évaluation formative ; évaluation par les pairs ; interactivité (en évaluation) ; master ; Pédagogie Universitaire ; science de l'éducation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41721

[article] L'évaluation interactive des apprentissages dans l'enseignement supérieur : intérêt pédagogique et limites [texte imprimé] / Véronique Bedin, Auteur ; Dominique Broussal, Auteur . - 2011 . - p. 133/144.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°26 (octobre 2011) . - p. 133/144

Sujets :	évaluation formative ; évaluation par les pairs ; interactivité (en évaluation) ; master ; Pédagogie Universitaire ; science de l'éducation
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41721