Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Analyse cognitive des tâches impliquées dans les épreuves du WIC4 / Evelyne Laporte in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°3 (septembre 2007)

Public ISBD [article]  inL'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre 2007) . - p. 438/460 Titre : Analyse cognitive des tâches impliquées dans les épreuves du WIC4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Laporte, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 438/460 Langues : Français (fre) Sujets : WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4221 [article] Analyse cognitive des tâches impliquées dans les épreuves du WIC4 [texte imprimé] / Evelyne Laporte, Auteur . - 2007 . - p. 438/460. Langues : Français (fre) in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°3 (septembre 2007) . - p. 438/460 Sujets : WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4221

Caractérisation de profils langagiers et cognitifs d'enfants avec Troubles Spécifiques du Langage (TSL) / F. Zourou in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°103 (octobre 2009)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°103 (octobre 2009) . - p. 282/290 Titre : Caractérisation de profils langagiers et cognitifs d'enfants avec Troubles Spécifiques du Langage (TSL) Type de document : texte imprimé Auteurs : F. Zourou, Auteur ; Annie Magnan, Auteur ; Jean Ecalle, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 282/290 Langues : Français (fre) Sujets : mémoire de travail ; trouble du langage ; Typologie ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9373 [article] Caractérisation de profils langagiers et cognitifs d'enfants avec Troubles Spécifiques du Langage (TSL) [texte imprimé] / F. Zourou, Auteur ; Annie Magnan, Auteur ; Jean Ecalle, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 282/290. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°103 (octobre 2009) . - p. 282/290 Sujets : mémoire de travail ; trouble du langage ; Typologie ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9373

Développement d’un outil d’aide à l’analyse des résultats du WISC-IV : le logiciel ANAWISC / Lionel Lingelser in Psychologie et Education, n°96 (mars 2014)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°96 (mars 2014) . - p. 71/87 Titre : Développement d’un outil d’aide à l’analyse des résultats du WISC-IV : le logiciel ANAWISC Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Lingelser, Auteur ; Maxence Vetter, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 71/87 Langues : Français (fre) Sujets : WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17929 [article] Développement d’un outil d’aide à l’analyse des résultats du WISC-IV : le logiciel ANAWISC [texte imprimé] / Lionel Lingelser, Auteur ; Maxence Vetter, Auteur . - 2014 . - p. 71/87. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°96 (mars 2014) . - p. 71/87 Sujets : WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17929

Dynamique du tracé et WISC-IV, stylo numérique et psychopathologie / Philippe Wallon in Psychologie et Education, n°110 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inPsychologie et Education > n°110 (septembre 2017) . - p. 19/34 Titre : Dynamique du tracé et WISC-IV, stylo numérique et psychopathologie Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Wallon, Auteur ; Marie-Eve Redoutey, Auteur ; Claude Mesmin, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 19/34 Langues : Français (fre) Sujets : dessin d'enfant ; difficulté scolaire ; Geste Graphique ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19822 [article] Dynamique du tracé et WISC-IV, stylo numérique et psychopathologie [texte imprimé] / Philippe Wallon, Auteur ; Marie-Eve Redoutey, Auteur ; Claude Mesmin, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2017 . - p. 19/34. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > n°110 (septembre 2017) . - p. 19/34 Sujets : dessin d'enfant ; difficulté scolaire ; Geste Graphique ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19822

La dyspraxie : dossier / Sibylle Gonzalez-Monge in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°111 (mars 2011)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°111 (mars 2011) . - p. 19/74 Titre : La dyspraxie : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Sibylle Gonzalez-Monge, Coordinateur ; S. Marignier, Auteur ; G. Bussy, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 19/74 Langues : Français (fre) Sujets : Adaptation ; dysphasie ; dyspraxie ; dyspraxie Verbale ; psychomotricien ; test neuropsychologique ; Usage Didactique de l'Ordinateur ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46065 [article] La dyspraxie : dossier [texte imprimé] / Sibylle Gonzalez-Monge, Coordinateur ; S. Marignier, Auteur ; G. Bussy, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2011 . - p. 19/74. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°111 (mars 2011) . - p. 19/74 Sujets : Adaptation ; dysphasie ; dyspraxie ; dyspraxie Verbale ; psychomotricien ; test neuropsychologique ; Usage Didactique de l'Ordinateur ; WISC-IV Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46065

Les enfants à haut potentiel : dossier / Jacques Grégoire in Enfance, n°1 (janvier/mars 2010)

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Evaluation modes d'emploi : dossier / Hervé Benoit in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°32 (octobre/décembre 2005)

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Évaluer l'intelligence logique / Philippe Chartier

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Guide clinique des tests chez l'enfant / Bernard Jumel

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Guide pratique de l'enfant surdoué / Jean-Charles Terrassier

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Je suis précoce, mes profs vont bien / Elsa Autain-Pléros

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Les jeux vidéo vont-ils remplacerl'école? : du programme Kawashima à la Cérébrale Académie / Alain Lieury in Cahiers Pédagogiques, n°467 (novembre 2008)

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Limite de validité statistique et clinique du QIT / Lionel Lingelser in Psychologie et Education, n°83 (décembre 2010)

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Performances d'écriture de 12 enfants à haut potentiel intellectuel / M. Liratni in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°116 (février 2012)

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Pertinence et implications du seuil normatif pour l’identification des enfants à haut potentiel intellectuel / V. Quartier in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°161 (septembre 2019)

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