[article]
| Titre : |
« À Samuel Paty. Enseigner, plus que jamais » : dossier |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marc Charbonnier, Coordinateur |
| Année de publication : |
2020 |
| Article en page(s) : |
p. 11/44 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
Enseignant Victime de Violence ; Enseignants (France) ; histoire-géographie ; Laïcité ; terrorisme
|
| Note de contenu : |
Sommaire :
• Message aux Professeurs d’Histoire-Géographie par Jean-Michel BLANQUER, Ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
• Les professeurs d’histoire-géographie au cœur de la citoyenneté par Jérôme GRONDEUX
• Tribune de l’APHG. Hommage à Samuel Paty. Nous sommes professeurs d’histoire-géographie par Franck COLLARD
• Penser à Samuel Paty par Vincent DUCLERT
• Dire pour (pouvoir) construire par Hélène BOUDRINGHIN et Fabien SALESSE
• Aperçu général du terrorisme en France par Jenny RAFLIK-GRENOUILLEAU
• L’école n’est pas une île par Delphine DUSSERT-GALINAT
• Éduquer à la laïcité, une idée pas si ancienne ? par Ismail FERHAT
• « Respecter les consciences, c’est les affranchir ». Neutralité et laïcité de l’enseignement à la lumière de l’Affaire par Mélanie FABRE
• À propos de la lettre « Aux instituteurs et institutrices » de Jean Jaurès par Gilles VERGNON
• Quelques ressources utiles : l’exemple de la Commission Sindbad de la commission éducation de la LICRA par Marie-Claire RUIZ et Jean-Pierre OBIN
• Tribune libre. Enseigner l’Histoire-Géographie et l’EMC après le drame de Conflans par Franck SCHWAB
• Postface. Un métier d’engagement : professeur d’Histoire et de Géographie par Bruno BENOIT |
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21351 |
in Historiens & géographes > n°452 (novembre 2020) . - p. 11/44
[article] « À Samuel Paty. Enseigner, plus que jamais » : dossier [texte imprimé] / Marc Charbonnier, Coordinateur . - 2020 . - p. 11/44. Langues : Français ( fre) in Historiens & géographes > n°452 (novembre 2020) . - p. 11/44
| Sujets : |
Enseignant Victime de Violence ; Enseignants (France) ; histoire-géographie ; Laïcité ; terrorisme
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| Note de contenu : |
Sommaire :
• Message aux Professeurs d’Histoire-Géographie par Jean-Michel BLANQUER, Ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports
• Les professeurs d’histoire-géographie au cœur de la citoyenneté par Jérôme GRONDEUX
• Tribune de l’APHG. Hommage à Samuel Paty. Nous sommes professeurs d’histoire-géographie par Franck COLLARD
• Penser à Samuel Paty par Vincent DUCLERT
• Dire pour (pouvoir) construire par Hélène BOUDRINGHIN et Fabien SALESSE
• Aperçu général du terrorisme en France par Jenny RAFLIK-GRENOUILLEAU
• L’école n’est pas une île par Delphine DUSSERT-GALINAT
• Éduquer à la laïcité, une idée pas si ancienne ? par Ismail FERHAT
• « Respecter les consciences, c’est les affranchir ». Neutralité et laïcité de l’enseignement à la lumière de l’Affaire par Mélanie FABRE
• À propos de la lettre « Aux instituteurs et institutrices » de Jean Jaurès par Gilles VERGNON
• Quelques ressources utiles : l’exemple de la Commission Sindbad de la commission éducation de la LICRA par Marie-Claire RUIZ et Jean-Pierre OBIN
• Tribune libre. Enseigner l’Histoire-Géographie et l’EMC après le drame de Conflans par Franck SCHWAB
• Postface. Un métier d’engagement : professeur d’Histoire et de Géographie par Bruno BENOIT |
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