Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

La différenciation sociale de l'apprentissage de la langue anglaise en France au XIXe siècle / Marie-Pierre Pouly in Histoire de l'Education, n°133 (janvier/mars 2012)

Public ISBD [article]  inHistoire de l'Education > n°133 (janvier/mars 2012) . - p. 5/41 Titre : La différenciation sociale de l'apprentissage de la langue anglaise en France au XIXe siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Pouly, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 5/41 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de l'Anglais ; enseignement des langues ; histoire de l'éducation ; XIXème siècle Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16972 [article] La différenciation sociale de l'apprentissage de la langue anglaise en France au XIXe siècle [texte imprimé] / Marie-Pierre Pouly, Auteur . - 2012 . - p. 5/41. Langues : Français (fre) in Histoire de l'Education > n°133 (janvier/mars 2012) . - p. 5/41 Sujets : Enseignement de l'Anglais ; enseignement des langues ; histoire de l'éducation ; XIXème siècle Public cible : Général Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16972

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