[article]
| Titre : |
Precarity, the health and wellbeing of children and young people, and pedagogies of affect in physical education-as-health promotion |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
David Kirk, Auteur |
| Année de publication : |
2021 |
| Article en page(s) : |
p 165/178 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Sujets : |
précarité ; précarité sociale ; Santé
|
| Résumé : |
Présentation de l'éditeur:
"La précarité, la santé et le bien-être des enfants et des jeunes, et les pédagogies de l'affect dans l'éducation physique comme promotion de la santé." |
| Note de contenu : |
Sommaire:
The increasing prevalence of mental illness among children and young people
Precarity and health and wellbeing of children and young people
The shift towards physical education-as-health promotion during precarious times
A salutogenic view of health in physical education
Towards critical pedagogies of affect as a response to precarity
Critical pedagogies of affect for physical education: examples of response to precarity
The preparedness of schools and teachers for precarity
Conclusion
|
| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21932 |
in Education & Didactique > n°3 (septembre 2021) . - p 165/178
[article] Precarity, the health and wellbeing of children and young people, and pedagogies of affect in physical education-as-health promotion [texte imprimé] / David Kirk, Auteur . - 2021 . - p 165/178. Langues : Français ( fre) in Education & Didactique > n°3 (septembre 2021) . - p 165/178
| Sujets : |
précarité ; précarité sociale ; Santé
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| Résumé : |
Présentation de l'éditeur:
"La précarité, la santé et le bien-être des enfants et des jeunes, et les pédagogies de l'affect dans l'éducation physique comme promotion de la santé." |
| Note de contenu : |
Sommaire:
The increasing prevalence of mental illness among children and young people
Precarity and health and wellbeing of children and young people
The shift towards physical education-as-health promotion during precarious times
A salutogenic view of health in physical education
Towards critical pedagogies of affect as a response to precarity
Critical pedagogies of affect for physical education: examples of response to precarity
The preparedness of schools and teachers for precarity
Conclusion
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| Permalink : |
https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21932 |
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Precarity, the health and wellbeing of children and young people, and pedagogies of affect in physical education-as-health promotion in Education & Didactique, n°3 (septembre 2021)
