Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Le développement précoce des habiletés manuelles : dossier / Jacqueline Fagard in Enfance, n°1 (janvier/mars 2012)

Public ISBD [article]  inEnfance > n°1 (janvier/mars 2012) . - p. 3/121 Titre : Le développement précoce des habiletés manuelles : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Fagard, Coordinateur ; Stefania Zoia, Auteur ; Giuseppina d' Ottavio, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 3/121 Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : Développement Perceptif ; droitier ou gaucher ; foetus ; Motricité Manuelle ; nourrisson ; outil ; Petite Enfance ; prématuré ; Toucher ; Vue Mots-clés : couplage sensorimanuel  préhension  manipulation d'objets  comportement moyen-but  apprentissage par observation Note de contenu : - Introduction / Jacqueline Fagard - Développement de l’action planifiée chez le fœtus humain / Stefania Zoia, Giuseppina D’Ottavio, Laura Blason, Marina Biancotto, Maria Bulgheroni and Umberto Castiello - L’atteinte de l’objet chez l’enfant né prématuré / Laura P. O’Sullivan, Nathalie Goubet and Neil E. Berthier - Grandeur et misères du système perceptif manuel du nourrisson / Arlette Streri - Le rôle de la vision dans le développement de la préhension chez le bébé : une réévaluation / Daniela Corbetta¹, Yu Guan¹ and Joshua L. Williams¹ - L’utilisation d’objets comme outils : un développement continu / Björn Alexander Kahrs and Jeffrey J. Lockman - Comment le bébé accède-t-il à la notion d’outil ? / Jacqueline Fagard, Lauriane Rat-Fischer and Kevin O’Regan - Un bébé peut-il apprendre d’un autre bébé ? Apprentissage par observation d’une nouvelle habileté manuelle à 10 mois / Rana Esseily¹ and Jacqueline Fagard² - Aux origines de la préférence manuelle / Jacqueline Fagard - Afterword: Infants’ explorative actions. An important aspect of early cognitive development / Claes von Hofsten Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17045 [article] Le développement précoce des habiletés manuelles : dossier [texte imprimé] / Jacqueline Fagard, Coordinateur ; Stefania Zoia, Auteur ; Giuseppina d' Ottavio, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 3/121. Langues : Français (fre) Anglais (eng) in Enfance > n°1 (janvier/mars 2012) . - p. 3/121 Sujets : Développement Perceptif ; droitier ou gaucher ; foetus ; Motricité Manuelle ; nourrisson ; outil ; Petite Enfance ; prématuré ; Toucher ; Vue Mots-clés : couplage sensorimanuel  préhension  manipulation d'objets  comportement moyen-but  apprentissage par observation Note de contenu : - Introduction / Jacqueline Fagard - Développement de l’action planifiée chez le fœtus humain / Stefania Zoia, Giuseppina D’Ottavio, Laura Blason, Marina Biancotto, Maria Bulgheroni and Umberto Castiello - L’atteinte de l’objet chez l’enfant né prématuré / Laura P. O’Sullivan, Nathalie Goubet and Neil E. Berthier - Grandeur et misères du système perceptif manuel du nourrisson / Arlette Streri - Le rôle de la vision dans le développement de la préhension chez le bébé : une réévaluation / Daniela Corbetta¹, Yu Guan¹ and Joshua L. Williams¹ - L’utilisation d’objets comme outils : un développement continu / Björn Alexander Kahrs and Jeffrey J. Lockman - Comment le bébé accède-t-il à la notion d’outil ? / Jacqueline Fagard, Lauriane Rat-Fischer and Kevin O’Regan - Un bébé peut-il apprendre d’un autre bébé ? Apprentissage par observation d’une nouvelle habileté manuelle à 10 mois / Rana Esseily¹ and Jacqueline Fagard² - Aux origines de la préférence manuelle / Jacqueline Fagard - Afterword: Infants’ explorative actions. An important aspect of early cognitive development / Claes von Hofsten Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17045

Développement du savoir-faire corporel durant la première année de vie du bébé / Lisa Jacquey in Enfance, n°2 (avril / juin 2020)

Public ISBD [article]  inEnfance > n°2 (avril / juin 2020) . - p. 175/192 Titre : Développement du savoir-faire corporel durant la première année de vie du bébé Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Jacquey, Auteur ; Jacqueline Fagard, Auteur ; Kevin O'Regan, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 175/192 Langues : Français (fre) Sujets : développement corporel ; Développement Psychomoteur Mots-clés : savoir-faire corporel  développement précoce Résumé : "Cette revue de la littérature propose d’examiner de quelle manière le savoir-faire corporel du bébé s’affine au cours de la première année de vie, en décrivant ce développement à travers l’exploration du corps et l’exploration de l’environnement physique. Ce développement précoce pourrait participer à l’acquisition par le bébé d’un sens de l’agentivité (sense of agency) et d’un sens du corps propre (body ownership). Le développement du savoir-faire corporel, par son statut de précurseur d’une connaissance plus approfondie du corps et de soi, jouerait un rôle essentiel dans le développement sociocognitif et psychomoteur de l’enfant." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21130 [article] Développement du savoir-faire corporel durant la première année de vie du bébé [texte imprimé] / Lisa Jacquey, Auteur ; Jacqueline Fagard, Auteur ; Kevin O'Regan, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 175/192. Langues : Français (fre) in Enfance > n°2 (avril / juin 2020) . - p. 175/192 Sujets : développement corporel ; Développement Psychomoteur Mots-clés : savoir-faire corporel  développement précoce Résumé : "Cette revue de la littérature propose d’examiner de quelle manière le savoir-faire corporel du bébé s’affine au cours de la première année de vie, en décrivant ce développement à travers l’exploration du corps et l’exploration de l’environnement physique. Ce développement précoce pourrait participer à l’acquisition par le bébé d’un sens de l’agentivité (sense of agency) et d’un sens du corps propre (body ownership). Le développement du savoir-faire corporel, par son statut de précurseur d’une connaissance plus approfondie du corps et de soi, jouerait un rôle essentiel dans le développement sociocognitif et psychomoteur de l’enfant." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21130

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