Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Efficacité d'une intervention tutorale sur la progression en anglais des étudiants de première année de sciences humaines et sociales / Frédéric Entenmann in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne], n°1 (août 2012)  

Public ISBD [article]  inRecherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°1 (août 2012) . - p. 51/73 Titre : Efficacité d'une intervention tutorale sur la progression en anglais des étudiants de première année de sciences humaines et sociales Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Entenmann, Auteur ; Christine Cannard, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 51/73 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Etudes Universitaires ; Réussite Scolaire ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire En ligne : http://acedle.org/IMG/pdf/04_Entenmann_Cannard.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17049 [article] Efficacité d'une intervention tutorale sur la progression en anglais des étudiants de première année de sciences humaines et sociales [texte imprimé] / Frédéric Entenmann, Auteur ; Christine Cannard, Auteur . - 2012 . - p. 51/73. Langues : Français (fre) in Recherches en didactique des langues et des cultures. Les Cahiers de l'ACEDLE [en ligne] > n°1 (août 2012) . - p. 51/73 Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; Etudes Universitaires ; Réussite Scolaire ; Tutorat d'Accompagnement Scolaire En ligne : http://acedle.org/IMG/pdf/04_Entenmann_Cannard.pdf Format de la ressource électronique : PDF Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17049

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