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Auteur Olivier Perrenoud |
Documents disponibles écrits par cet auteur (4)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheL'autonomie des écoles : fiction ou bouleversement? : dossier / Etiennette Vellas in Educateur, n°11 (décembre 2012)
Titre : L'autonomie des écoles : fiction ou bouleversement? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Etiennette Vellas, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/16 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie Scolaire ; Système Educatif Belge ; système éducatif québécois ; Système Educatif Suisse Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17058
in Educateur > n°11 (décembre 2012) . - p. 1/16[article] L'autonomie des écoles : fiction ou bouleversement? : dossier [texte imprimé] / Etiennette Vellas, Auteur ; Olivier Maulini, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 1/16.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°11 (décembre 2012) . - p. 1/16
Titre : Nouveaux modes de gouvernance et pilotage des établissements scolaires en Suisse romande Type de document : document électronique Auteurs : Stéphanie Bauer, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 84/86 Langues : Français (fre) Sujets : pilotage (système éducatif) ; Système Educatif Suisse En ligne : http://formation-profession.org/pages/article/24/13/a91 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19254
in Formation et Profession [en ligne] > n°1 (2016) . - p. 84/86[article] Nouveaux modes de gouvernance et pilotage des établissements scolaires en Suisse romande [document électronique] / Stéphanie Bauer, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur . - 2016 . - p. 84/86.
Langues : Français (fre)
in Formation et Profession [en ligne] > n°1 (2016) . - p. 84/86
Sujets : pilotage (système éducatif) ; Système Educatif Suisse En ligne : http://formation-profession.org/pages/article/24/13/a91 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19254
Titre : Dossier : l’organisation du travail scolaire et recherche d’efficacité Type de document : document électronique Auteurs : Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication ; Olivier Perrenoud, Auteur ; Alexia Forget, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 57/111 Langues : Français (fre) Sujets : auto-efficacité ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Communauté d'Apprentissage ; Efficacité des Enseignants ; Efficacité Scolaire ; leadership en éducation ; Organisation du Travail Scolaire ; Pédagogie Différenciée ; réseau coopératif d'enseignants Mots-clés : travail prescrit travail réel travail empêché théorisation ancrée Note de contenu : Sommaire :
• Dossier : L’organisation du travail scolaire et recherche d’efficacité / CAPITANESCU BENETTI, Andreea
• Les chefs d’établissement peuvent-ils faire évoluer l’organisation du travail et les pratiques pédagogiques? / PERRENOUD, Olivier
• La différenciation en classe : qu’en est-il des pratiques réelles des enseignants? / FORGET, Alexia; LEHRAUS, Katia
• La communauté d’apprentissage professionnelle et ses retombées sur l’organisation scolaire / LECLERC, Martine; DUMOUCHEL, Catherine; DE GRANDPRÉ, Martine
• Quand l’habit fait le moine : chercher à convaincre autrui de son efficacité rend-il efficace? / CAPITANESCU BENETTI, AndreeaEn ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.282 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877
in Formation et Profession [en ligne] > n°3 (2015) . - p. 57/111[article] Dossier : l’organisation du travail scolaire et recherche d’efficacité [document électronique] / Andreea Capitanescu Benetti, Directeur de publication ; Olivier Perrenoud, Auteur ; Alexia Forget, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2015 . - p. 57/111.
Langues : Français (fre)
in Formation et Profession [en ligne] > n°3 (2015) . - p. 57/111
Sujets : auto-efficacité ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Communauté d'Apprentissage ; Efficacité des Enseignants ; Efficacité Scolaire ; leadership en éducation ; Organisation du Travail Scolaire ; Pédagogie Différenciée ; réseau coopératif d'enseignants Mots-clés : travail prescrit travail réel travail empêché théorisation ancrée Note de contenu : Sommaire :
• Dossier : L’organisation du travail scolaire et recherche d’efficacité / CAPITANESCU BENETTI, Andreea
• Les chefs d’établissement peuvent-ils faire évoluer l’organisation du travail et les pratiques pédagogiques? / PERRENOUD, Olivier
• La différenciation en classe : qu’en est-il des pratiques réelles des enseignants? / FORGET, Alexia; LEHRAUS, Katia
• La communauté d’apprentissage professionnelle et ses retombées sur l’organisation scolaire / LECLERC, Martine; DUMOUCHEL, Catherine; DE GRANDPRÉ, Martine
• Quand l’habit fait le moine : chercher à convaincre autrui de son efficacité rend-il efficace? / CAPITANESCU BENETTI, AndreeaEn ligne : http://dx.doi.org/10.18162/fp.2015.282 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18877
Titre : Vers un nouveau dialogue enseignants-parents? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard André, Auteur ; Fatmira Ahmetaj, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : Partenariat Ecole-Famille ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Résumé : "Ce dossier aborde la thématique de la relation école-famille. Le Conseil de rédaction a choisi ce sujet en lien avec certains changements perceptibles pendant la période de continuité pédagogique. Comment créer dans la durée les conditions d’un dialogue, sans défiance, en confiance? Vous trouverez quelques pistes, avec une réflexion qui englobe les directions d’école ou les possibilités du numérique et rappelle que les élèves sont des acteurs souvent oubliés dans cette relation." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21553
in Résonances > n°6 (mars 2021) . - p. 3/18[article] Vers un nouveau dialogue enseignants-parents? : dossier [texte imprimé] / Bernard André, Auteur ; Fatmira Ahmetaj, Auteur ; Olivier Perrenoud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 3/18.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°6 (mars 2021) . - p. 3/18
Sujets : Partenariat Ecole-Famille ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole Résumé : "Ce dossier aborde la thématique de la relation école-famille. Le Conseil de rédaction a choisi ce sujet en lien avec certains changements perceptibles pendant la période de continuité pédagogique. Comment créer dans la durée les conditions d’un dialogue, sans défiance, en confiance? Vous trouverez quelques pistes, avec une réflexion qui englobe les directions d’école ou les possibilités du numérique et rappelle que les élèves sont des acteurs souvent oubliés dans cette relation." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21553
