Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Quelle place pour l'allophonie et la diversité culturelle à l'école , / Gabriella Gieruc

Public ISBD Titre : Quelle place pour l'allophonie et la diversité culturelle à l'école , : suivi d'un projet d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriella Gieruc, Auteur Editeur : Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques (URSP) Année de publication : 2007 Importance : 1 vol. (153 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-607-02035-3 Langues : Français (fre) Sujets : diversité culturelle ; Elève Allophone ; Etudiant Allophone ; français langue première ; Intégration Scolaire ; langue d'origine ; Projet d'Etablissement Index. décimale : 2773 Scolarisation des enfants immigrés, intégration par l'école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14909 Quelle place pour l'allophonie et la diversité culturelle à l'école , : suivi d'un projet d'établissement [texte imprimé] / Gabriella Gieruc, Auteur . - Unité de recherche pour le pilotage des systèmes pédagogiques (URSP), 2007 . - 1 vol. (153 p.). ISBN : 978-2-607-02035-3 Langues : Français (fre) Sujets : diversité culturelle ; Elève Allophone ; Etudiant Allophone ; français langue première ; Intégration Scolaire ; langue d'origine ; Projet d'Etablissement Index. décimale : 2773 Scolarisation des enfants immigrés, intégration par l'école Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14909

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
2773GIE1821Q	140760	Livre	ESPACE 1		Disponible

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