Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58

Titre :	Analyse de Comparons nos langues
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Dalie Chrifi Alaoui, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p. 45/58
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe)
Note de contenu :	Plan : 1. Présentation générale 2. Une démarche valorisante 2.1. Place de la langue maternelle 2.2. Le statut de l'erreur 2.3. L'universel - singulier 3. Une démarche constructiviste et heuristique 3.1. L'apprenant expert 3.2. La comparaison comme construction : des exemples 4. Une démarche à volonté interculturelle 4.1. Le partage linguistique 4.2. Le partage culturel 4.3. La langue de scolarisation 5. Conclusion
En ligne :	http://alsic.revues.org/681
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264

[article] Analyse de Comparons nos langues [document électronique] / Dalie Chrifi Alaoui, Auteur . - 2007 . - p. 45/58.
Langues : Français (fre)
in ALSIC [en ligne] > n°2 (2007) . - p. 45/58

Sujets :	Classe d'Accueil pour Etrangers ; documentaire ; F.L.E. (français langue étrangère) ; Linguistique Contrastive ; primo-arrivant (classe)
Note de contenu :	Plan : 1. Présentation générale 2. Une démarche valorisante 2.1. Place de la langue maternelle 2.2. Le statut de l'erreur 2.3. L'universel - singulier 3. Une démarche constructiviste et heuristique 3.1. L'apprenant expert 3.2. La comparaison comme construction : des exemples 4. Une démarche à volonté interculturelle 4.1. Le partage linguistique 4.2. Le partage culturel 4.3. La langue de scolarisation 5. Conclusion
En ligne :	http://alsic.revues.org/681
Format de la ressource électronique :	site web
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4264