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Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Premier étalonnage pour évaluer un déficit dans le traitement de la métaphore chez des enfants présentant un syndrome d’Asperger / Véronique Rey in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°117 (mai 2012)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°117 (mai 2012) . - p. 208/214 Titre : Premier étalonnage pour évaluer un déficit dans le traitement de la métaphore chez des enfants présentant un syndrome d’Asperger Type de document : texte imprimé Auteurs : Véronique Rey, Auteur ; S. Demartino, Auteur ; A.-M. Girardot, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 208/214 Langues : Français (fre) Sujets : autisme ; métaphore ; syndrome d'asperger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17180 [article] Premier étalonnage pour évaluer un déficit dans le traitement de la métaphore chez des enfants présentant un syndrome d’Asperger [texte imprimé] / Véronique Rey, Auteur ; S. Demartino, Auteur ; A.-M. Girardot, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2012 . - p. 208/214. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant > n°117 (mai 2012) . - p. 208/214 Sujets : autisme ; métaphore ; syndrome d'asperger Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17180

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