Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inNCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2009) . - p. 3/145

Titre :	L'intervention éducative : un cadre conceptuel pertinent pour une lecture compréhensive de la pratique enseignante : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	France Larcouse, Auteur ; Philippe Maubant, Auteur ; Yves Lenoir, Auteur ; [et al.], Auteur
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p. 3/145
Langues :	Français (fre)
Sujets :	analyse de pratiques ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Collaboration interprofessionnelle ; compagnonnage réflexif ; Coordination ; Dispositif Pédagogique ; Encadrement de Stagiaire ; Enseignant Stagiaire ; Enseignement en Equipe ; médiation Cognitive ; médiation pédagogique ; Pratique d'Enseignant ; Stage de Formation en Enseignement ; synopsis ; Travail en Equipe
Mots-clés :	intervention éducative
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43118

[article] L'intervention éducative : un cadre conceptuel pertinent pour une lecture compréhensive de la pratique enseignante : dossier [texte imprimé] / France Larcouse, Auteur ; Philippe Maubant, Auteur ; Yves Lenoir, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 3/145.
Langues : Français (fre)
in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne] > n°1 (2009) . - p. 3/145

Sujets :	analyse de pratiques ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Collaboration interprofessionnelle ; compagnonnage réflexif ; Coordination ; Dispositif Pédagogique ; Encadrement de Stagiaire ; Enseignant Stagiaire ; Enseignement en Equipe ; médiation Cognitive ; médiation pédagogique ; Pratique d'Enseignant ; Stage de Formation en Enseignement ; synopsis ; Travail en Equipe
Mots-clés :	intervention éducative
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43118