Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

[article] 
inVoies Livres. Pratiques et apprentissages de l'écrit > n°103 (septembre 2002) . - p. 1/28

Titre :	L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projet de sens : dossier
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Pierre Gaté, Auteur
Année de publication :	2002
Article en page(s) :	p. 1/28
Langues :	Français (fre)
Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; difficultés de lecture ; Stratégie de Lecture
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43354

[article] L'observation du lecteur en difficulté dans le contexte scolaire : des stratégies de lecture aux structures de projet de sens : dossier [texte imprimé] / Jean-Pierre Gaté, Auteur . - 2002 . - p. 1/28.
Langues : Français (fre)
in Voies Livres. Pratiques et apprentissages de l'écrit > n°103 (septembre 2002) . - p. 1/28

Sujets :	Apprentissage de la Lecture ; difficultés de lecture ; Stratégie de Lecture
Permalink :	https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43354