Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Conception universelle de l'apprentissage / Lionel Alvarez in Educateur, n°7 (août 2021)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°7 (août 2021) . - p. 28/29 Titre : Conception universelle de l'apprentissage : penser la diversité dans son enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Alvarez, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28/29 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; Diversité des Elèves ; pluralité Mots-clés : conception universelle de l'apprentissage (CUA) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21776 [article] Conception universelle de l'apprentissage : penser la diversité dans son enseignement [texte imprimé] / Lionel Alvarez, Auteur . - 2021 . - p. 28/29. Langues : Français (fre) in Educateur > n°7 (août 2021) . - p. 28/29 Sujets : apprentissage ; Diversité des Elèves ; pluralité Mots-clés : conception universelle de l'apprentissage (CUA) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21776

La culture numérique à l'école : dossier / Lionel Alvarez in Educateur, n°9 (octobre 2022)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°9 (octobre 2022) . - p. 3/18 Titre : La culture numérique à l'école : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Alvarez, Coordinateur ; Delphine Etienne-Tomasini, Coordinateur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 3/18 Langues : Français (fre) Sujets : Compétences Professionnelles ; culture numérique ; donner un sens ; E.N.S. (Espace Numérique des Savoirs) ; éducation à la citoyenneté ; éthique ; justice sociale ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; référentiel de compétences ; trace Mots-clés : trace numérique  Outils numériques - Usages pédagogiques  enseignement de la science informatique  numérique éducatif  éthique du numérique  éducation numérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22091 [article] La culture numérique à l'école : dossier [texte imprimé] / Lionel Alvarez, Coordinateur ; Delphine Etienne-Tomasini, Coordinateur . - 2022 . - p. 3/18. Langues : Français (fre) in Educateur > n°9 (octobre 2022) . - p. 3/18 Sujets : Compétences Professionnelles ; culture numérique ; donner un sens ; E.N.S. (Espace Numérique des Savoirs) ; éducation à la citoyenneté ; éthique ; justice sociale ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; référentiel de compétences ; trace Mots-clés : trace numérique  Outils numériques - Usages pédagogiques  enseignement de la science informatique  numérique éducatif  éthique du numérique  éducation numérique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22091

Enseignement et la recherche : une distances à réduire? : dossier / Lionel Alvarez in Educateur, n°4 (avril 2013)

Public ISBD [article]  inEducateur > n°4 (avril 2013) . - p. 1/16 Titre : Enseignement et la recherche : une distances à réduire? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Alvarez, Auteur ; Valérie Benoit, Auteur ; Mélina Huter, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/16 Langues : Français (fre) Sujets : coopération enseignant - chercheur ; praticien réflexif ; Recherche en Education Mots-clés : enseignement fondé sur les preuves (EFP) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17336 [article] Enseignement et la recherche : une distances à réduire? : dossier [texte imprimé] / Lionel Alvarez, Auteur ; Valérie Benoit, Auteur ; Mélina Huter, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/16. Langues : Français (fre) in Educateur > n°4 (avril 2013) . - p. 1/16 Sujets : coopération enseignant - chercheur ; praticien réflexif ; Recherche en Education Mots-clés : enseignement fondé sur les preuves (EFP) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17336

Facteurs d’influence du partenariat interprofessionnel dans le contexte de l’accompagnement d’enfants et d’adolescents présentant des besoins particuliers / Lionel Alvarez in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°3 (septembre 2015)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°3 (septembre 2015) . - p. 36/43 Titre : Facteurs d’influence du partenariat interprofessionnel dans le contexte de l’accompagnement d’enfants et d’adolescents présentant des besoins particuliers Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Alvarez, Auteur ; Véronique Zufferey, Auteur ; Gabriel Kappeler, Auteur ; Cindy Diacquenod, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 36/43 Langues : Français (fre) Sujets : besoin éducatif particulier ; Collaboration interprofessionnelle ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18721 [article] Facteurs d’influence du partenariat interprofessionnel dans le contexte de l’accompagnement d’enfants et d’adolescents présentant des besoins particuliers [texte imprimé] / Lionel Alvarez, Auteur ; Véronique Zufferey, Auteur ; Gabriel Kappeler, Auteur ; Cindy Diacquenod, Auteur . - 2015 . - p. 36/43. Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°3 (septembre 2015) . - p. 36/43 Sujets : besoin éducatif particulier ; Collaboration interprofessionnelle ; Scolarisation des Enfants Handicapés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18721

Transformation numérique : aubaine ou écueil pour la pédagogie spécialisée? : dossier / Lionel Alvarez in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°4 (décembre 2019)

Public ISBD [article]  inRevue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°4 (décembre 2019) . - p. 6/58 Titre : Transformation numérique : aubaine ou écueil pour la pédagogie spécialisée? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Lionel Alvarez, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6/58 Langues : Français (fre) Sujets : autisme infantile ; développement cognitif ; écran ; Intelligence Artificielle ; polyhandicap ; réalité virtuelle ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; triangle de Houssaye Note de contenu : Sommaire : Vers un déploiement critique du numérique à l’école en pensant la tension neuro-socio-technologique / Lionel Alvarez Les écrans ont-ils un effet causal sur le développement cognitif des enfants ? / Ava Guez et Franck Ramus Homme et/ou machine ? Recours à l’intelligence artificielle dans le travail avec des personnes ayant un handicap lourd ou un polyhandicap / Peter Zentel, Teresa Sansour, Meike Engelhardt, Torsten Krämer et Marlen Marzini Du triangle pédagogique de Houssaye au tétraèdre TICC / Jennifer Carmichael Les outils numériques au service des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme : quelles utilisations ? / Aline Tessari Veyre et Evelyne Thommen Le numérique en éducation précoce spécialisée : présentation d’un projet / Kim Medina ID-Tech, ou s’exercer à traverser un passage piéton en réalité virtuelle / Dominique Wunderle, Francesco Carrino, Robin Cherix et Geneviève Piérart Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20913 [article] Transformation numérique : aubaine ou écueil pour la pédagogie spécialisée? : dossier [texte imprimé] / Lionel Alvarez, Auteur . - 2019 . - p. 6/58. Langues : Français (fre) in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée > n°4 (décembre 2019) . - p. 6/58 Sujets : autisme infantile ; développement cognitif ; écran ; Intelligence Artificielle ; polyhandicap ; réalité virtuelle ; T.I.C.E. (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement) ; triangle de Houssaye Note de contenu : Sommaire : Vers un déploiement critique du numérique à l’école en pensant la tension neuro-socio-technologique / Lionel Alvarez Les écrans ont-ils un effet causal sur le développement cognitif des enfants ? / Ava Guez et Franck Ramus Homme et/ou machine ? Recours à l’intelligence artificielle dans le travail avec des personnes ayant un handicap lourd ou un polyhandicap / Peter Zentel, Teresa Sansour, Meike Engelhardt, Torsten Krämer et Marlen Marzini Du triangle pédagogique de Houssaye au tétraèdre TICC / Jennifer Carmichael Les outils numériques au service des enfants présentant un trouble du spectre de l’autisme : quelles utilisations ? / Aline Tessari Veyre et Evelyne Thommen Le numérique en éducation précoce spécialisée : présentation d’un projet / Kim Medina ID-Tech, ou s’exercer à traverser un passage piéton en réalité virtuelle / Dominique Wunderle, Francesco Carrino, Robin Cherix et Geneviève Piérart Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20913

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